【題目】如圖所示的幾何,底
為菱形,
,
.平面
底面
,
,
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)推導出,從而
平面
,進而
.再由
,得
平面
,推導出
,從而
平面
,由此能證明平面
平面
;
(2)取中點G,從而
平面
,以
、
、
所在直線分別為x軸、y軸、z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角
的余弦值.
解:(1)由題意可知,
又因為平面底面
,所以
平面
,
從而.
因為,所以
平面
,
易得,
,
,
所以,故
.
又,所以
平面
.
又平面
,所以平面
平面
;
(2)取中點G,
,
相交于點O,連結
,易證
平面
,
故、
、
兩兩垂直,以O為坐標原點,以
、
、
所在直線分別為x軸、y軸、z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系,
則,
,
,
,
所以,
,
.
由(1)可得平面的法向量為
.
設平面的法向量為
,
則即
令,得
,
所以.
從而,
故二面角的正弦值為
.
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【題目】以下命題中:
①若向量、
、
是空間的一組基底,則向量
、
、
也是空間的一組基底;
②已知、
、
三點不共線,點
為平面
外任意一點,若點
滿足
,則點
平面
;
③曲線與曲線
(
且
)有相同的焦點.
④過定圓上一定點
作圓的動弦
,
為坐標原點,若
,則動點
的軌跡為橢圓;
⑤若過點的直線
交橢圓
于不同的兩點
,且
是
的中點,則直線
的方程是
.
其中真命題的序號是______.(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個大型噴水池的中央有一個強力噴水柱,為了測量噴水柱噴出的水柱的高度,某人在噴水柱正西方向的點A測得水柱頂端的仰角為45°,沿點A向北偏東30°前進100 m到達點B,在B點測得水柱頂端的仰角為30°,則水柱的高度是( )
A. 50 mB. 100 m
C. 120 mD. 150 m
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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點M在線段PPD//平面MAC,PA=PD=,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點;
(II)求二面角B-PD-A的大。
(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.
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【題目】如圖,在正方形中,點E,F分別為邊
,
的中點,將
、
分別沿
、
所在的直線進行翻折,在翻折的過程中,下列說法錯誤是( )
A.存在某個位置,使得直線與直線
所成的角為
B.存在某個位置,使得直線與直線
所成的角為
C.A、C兩點都不可能重合
D.存在某個位置,使得直線垂直于直線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是某水上樂園擬開發水滑梯項目的效果圖,考慮到空間和安全方面的原因,初步設計方案如下:如圖(2),自直立于水面的空中平臺的上端點P處分別向水池內的三個不同方向建水滑道
,
,
,水滑道的下端點
在同一條直線上,
,
平分
,假設水滑梯的滑道可以看成線段,
均在過C且與
垂直的平面內,為了滑梯的安全性,設計要求
.
(1)求滑梯的高的最大值;
(2)現在開發商考慮把該水滑梯項目設計成室內游玩項目,且為保證該項目的趣味性,設計,求該滑梯裝置(即圖(2)中的幾何體)的體積最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解我市特色學校的發展狀況,某調查機構得到如下統計數據:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
特色學校 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(Ⅰ)根據上表數據,計算與
的相關系數
,并說明
與
的線性相關性強弱(已知:
,則認為
與
線性相關性很強;
,則認為
與
線性相關性一般;
,則認為
與
線性相關性較弱);
(Ⅱ)求關于
的線性回歸方程,并預測我市2019年特色學校的個數(精確到個).
參考公式: ,
,
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線方程為y2=-4x,直線l的方程為2x+y-4=0,在拋物線上有一動點A,點A到y軸的距離為m,到直線l的距離為n,則m+n的最小值為________.
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