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【題目】設函數,為實數).

1)若為偶函數,求實數的值;

2)設,求函數的最小值(用表示).

【答案】(1);(2).

【解析】

1)直接利用函數的性質的應用和函數的恒成立問題的應用求出a的值.

2)利用分類討論思想的應用求出函數的最小值.

1)若函數fx)為偶函數,則f(﹣x)=fx)對于任意實數恒成立.

即:x2+|xa|x2+|xa|,所以|x+a||xa|恒成立,即a0

2)在的基礎上,討論xa的符號,

①當xa時,fx)=x2+xa,所以函數fx)的對稱軸為x,此時

②當xa時,fx)=x2x+a,所以函數fx)的對稱軸為x,此時

又由于a時,,所以函數fx)的最小值為

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一幢高樓上安放了一塊高約10 米的 LED 廣告屏,一測量愛好者在與高樓底部同一水平線上的 C 處測得廣告屏頂端A 處的仰角為 31.80°,再向大樓前進 20 米到 D 處,測得廣告屏頂端 A 處的仰角為 37.38°(人的高度忽略不計).

1)求大樓的高度(從地面到廣告屏頂端)(精確到 1 米);

2)若大樓的前方是一片公園空地,空地上可以安放一些長椅,為使坐在其中一個長椅上觀看廣告屏最清晰(長 椅的高度忽略不計),長椅需安置在距大樓底部 E 處多遠?已知視角 AMB M 為觀測者的位置, B 為廣告屏 底部)越大,觀看得越清晰.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知在正項數列中,首項,點在雙曲線上,數列中,點在直線上,其中是數列的前項和.

(1)求數列、的通項公式;

(2)若,求證: 數列為遞減數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,.

1)若函數有唯一的極小值點,求實數的取值范圍;

2)求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若定義在R上的函數滿足:對于任意實數x、y,總有恒成立,我們稱類余弦型函數.

已知類余弦型函數,且,求的值;

的條件下,定義數列23,的值.

類余弦型函數,且對于任意非零實數t,總有,證明:函數為偶函數,設有理數,滿足,判斷的大小關系,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某購物商場分別推出支付寶和微信掃碼支付購物活動,活動設置了一段時間的推廣期,由于推廣期內優惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.現統計了活動剛推出一周內每天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數,表示每天使用掃碼支付的人次,統計數據如下表所示:

1)根據散點圖判斷,在推廣期內,掃碼支付的人次關于活動推出天數的回歸方程適合用來表示,求出該回歸方程,并預測活動推出第天使用掃碼支付的人次;

2)推廣期結束后,商場對顧客的支付方式進行統計,結果如下表:

支付方式

現金

會員卡

掃碼

比例

商場規定:使用現金支付的顧客無優惠,使用會員卡支付的顧客享受折優惠,掃碼支付的顧客隨機優惠,根據統計結果得知,使用掃碼支付的顧客,享受折優惠的概率為,享受折優惠的概率為,享受折優惠的概率為.現有一名顧客購買了元的商品,根據所給數據用事件發生的頻率來估計相應事件發生的概率,估計該顧客支付的平均費用是多少?

參考數據:設,,

參考公式:對于一組數據,,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】平面內任意一點到兩定點、的距離之和為.

(1)若點是第二象限內的一點且滿足,求點的坐標;

(2)設平面內有關于原點對稱的兩定點,判別是否有最大值和最小值,請說明理由?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,OBD的中點,E是棱CC1上任意一點.

1)證明:BDA1E;

2)如果AB=2,,OEA1E,求AA1的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知各項均為正數的數列的前項和為且滿足:

(1)求數列的通項公式;

(2)的值;

(3)是否存在大于2的正整數使得?若存在,求出所有符合條件的若不存在,請說明理由.

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