【題目】已知函數,
,其中
為常數,函數
和
的圖象在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
(1)求的值;
(2)若存在,使不等式
成立,求實數
的取值范圍;
(3)令,求證:
.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)分別求出與
與y軸和x軸的交點坐標,求出兩函數在與坐標軸交點處的導數,由導數值相等求得a的值;
(2)由(1)中求得的a值得到的解析式,代入
,把存在
使不等式恒成立轉化為存在
,不等式
恒成立,構造函數
,
,利用導數求其最大值后得答案;
(3)把,
代入
,去絕對值后得到
(
),借助于兩個輔助函數
(
),
(
),證得
,
,兩式聯立后得答案.
(1)的圖象與
軸的交點為
,
的圖象與
軸的交點為
,
,
(
),由
,
,得
;
(2)因為,令
,
,
則,
所以在
上是減函數,所以
,
因為“存在,使不等式
成立”的充要條件是
,
所以的取值范圍為
;
(3)(
),
記(
),因為
,所以
在
上是增函數,
又因為,所以
,
,所以
,①
記(
),因為
,所以
在
上是增函數,在
上是減函數,
所以,所以
,
,所以
,②
由①②可得,所以
,即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】半正多面體亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面組成的多面體.如將正四面體所有棱各三等分,沿三等分點從原幾何體割去四個小正四面體如圖所示,余下的多面體就成為一個半正多面體,若這個半正多面體的棱長為2,則這個半正多面體的體積為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在悠久燦爛的中國古代文化中,數學文化是其中的一朵絢麗的奇葩.《張丘建算經》是我國古代有標志性的內容豐富的眾多數學名著之一,大約創作于公元五世紀.書中有如下問題:“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月織九匹三丈,問日益幾何?”.其大意為:“有一女子擅長織布,織布的速度一天比一天快,從第二天起,每天比前一天多織相同數量的布,第一天織尺,一個月共織了九匹三丈,問從第二天起,每天比前一天多織多少尺布?”.已知
匹
丈,
丈
尺,若這一個月有
天,記該女子這一個月中的第
天所織布的尺數為
,
,對于數列
、
,下列選項中正確的為( )
A.B.
是等比數列C.
D.
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【題目】已知橢圓的離心率為
,焦距為
.斜率為
的直線
與橢圓
有兩個不同的交點
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設,直線
與橢圓
的另一個交點為
,直線
與橢圓
的另一個交點為
.若
,
和點
共線,求
.
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【題目】端午節是我國民間為紀念愛國詩人屈原的一個傳統節日.某市為了解端午節期間粽子的銷售情況,隨機問卷調查了該市1000名消費者在去年端午節期間的粽子購買量(單位:克),所得數據如下表所示:
購買量 | |||||
人數 | 100 | 300 | 400 | 150 | 50 |
將煩率視為概率
(1)試求消費者粽子購買量不低于300克的概率;
(2)若該市有100萬名消費者,請估計該市今年在端午節期間應準備多少千克棕子才能滿足市場需求(以各區間中點值作為該區間的購買量).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學考試中,從甲,乙兩個班級各抽取10名同學的成績進行統計分析,他們成績的莖葉圖如圖所示,成績不小于90分為及格.
(1)從兩班10名同學中各抽取一人,在有人及格的情況下,求乙班同學不及格的概率;
(2)從甲班10人中取一人,乙班10人中取兩人,三人中及格人數記為,求
的分布列和數學期望.
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【題目】如圖對稱軸為坐標軸,焦點均在軸上的兩橢圓
,
的離心率相同且均為
,橢圓
過點
且其上頂點恰為橢圓
的上焦點.
是橢圓
上異于
,
的任意一點,直線
與橢圓
交于
,
兩點,直線
與橢圓
交于
,
兩點.
(1)求橢圓,
的標準方程.
(2)證明:.
(3)是否為定值?若為定值.則求出該定值;否則,說明理由.
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【題目】已知函數定義在區間
上,
,且當
時,恒有
,又數列
滿足
,
,設
,對于任意的
,
的最小自然數
的值為_______________________________.
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