【題目】如圖,已知四棱錐的底面
是菱形,
,
,
為
邊的中點,點
在線段
上.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,
平面
,求四棱錐
的體積.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題(1)由面面垂直的判定定理可知要證平面平面
需證直線與平面垂直,經過觀察可知要證
平面
,進而可轉化為證明兩條直線與
;(2)四棱錐
的體積分兩部分:一是點
到平面
的距離:可轉化成點
到平面
的距離,由已知條件可得
平面
,容易得出
的大小;一是
的面積:容易知道
的面積為
的
,由此可得棱錐的體積.
試題解析:(1)證明:連接,因為底面
是菱形,
,
所以是正三角形,
因為為
邊的中點,
,
所以,
,
,
所以平面
,
因為平面
,
所以平面平面
.
(2)連接,交
于點
,連接
,
因為∥平面
,所以
∥
,
易知點為
的重心,所以
,
故,
因為,
, 所以
,
,因為
,
所以,即
,且
,所以
平面
,
由知
,故點
到平面
的距離為
,
因為,
所以四棱錐的體積為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校決定為本校上學所需時間不少于30分鐘的學生提供校車接送服務.為了解學生上學所需時間,從全校600名學生中抽取50人統計上學所需時間(單位:分鐘),將600人隨機編號為001,002,…,600,抽取的50名學生上學所需時間均不超過60分鐘,將上學所需時間按如下方式分成六組,第一組上學所需時間在[0,10),第二組上學所需時間在[10,20)…,第六組上學所需時間在[50,60],得到各組人數的頻率分布直方圖,如下圖
(1)若抽取的50個樣本是用系統抽樣的方法得到,且第一個抽取的號碼為006,則第五個抽取的號碼是多少?
(2)若從50個樣本中屬于第四組和第六組的所有人中隨機抽取2人,設他們上學所需時間分別為a、b,求滿足的事件的概率;
(3)設學校配備的校車每輛可搭載40名學生,請根據抽樣的結果估計全校應有多少輛這樣的校車?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學參加詩詞大賽,各答3道題,每人答對每道題的概率均為,且各人是否答對每道題互不影響.
(Ⅰ)用表示甲同學答對題目的個數,求隨機變量
的分布列和數學期望;
(Ⅱ)設為事件“甲比乙答對題目數恰好多2”,求事件
發生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:湖面上甲、乙、丙三艘船沿著同一條直線航行,某一時刻,甲船在最前面的點處,乙船在中間
點處,丙船在最后面的
點處,且
.一架無人機在空中的
點處對它們進行數據測量,在同一時刻測得
,
.(船只與無人機的大小及其它因素忽略不計)
(1)求此時無人機到甲、丙兩船的距離之比;
(2)若此時甲、乙兩船相距100米,求無人機到丙船的距離.(精確到1米)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓,設
是橢圓
上任一點,從原點
向圓
作兩條切線,切點分別為
.
(1)若直線互相垂直,且點
在第一象限內,求點
的坐標;
(2)若直線的斜率都存在,并記為
,求證:
.
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