【題目】設函數,
為自然對數的底數.
(1)若函數的圖象在點
處的切線方程為
,求實數
,
的值;
(2)當時,若存在
,
,使
成立,求實數
的最小值.
【答案】(1),
;(2)
.
【解析】【試題分析】(1)先依據題設運用導數的幾何意義建立方程求解;(2)先不等式進行等價轉化與化歸,再夠 造函數運用導數知識分析求解:
(1)由已知得,
,
,
則,且
,解之得
,
.
(2)當時,
.
又
=
.
故當,即
時,
.
“存在,
使
成立”等價于“當
時,有
”,
又當時,
,
,
問題等價于“當時,有
”.
當時,
在
上為減函數,則
.
故;
②當時,
在
上的值域為
.
(i)當,即
時,
在
上恒成立,故
在
上為增函數,
于是
,不合題意;
(ii)當,即
時,由
的單調性和值域知.
存在唯一,使
,且滿足
當時,
,
為減函數;
當時,
,
為增函數.
所以
,
.
所以
,與
矛盾.
綜上,得的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a>0且滿足不等式22a+1>25a﹣2 .
(1)求實數a的取值范圍.
(2)求不等式loga(3x+1)<loga(7﹣5x).
(3)若函數y=loga(2x﹣1)在區間[1,3]有最小值為﹣2,求實數a值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過橢圓
右焦點的直線
交橢圓
于
兩點,
為
的中點,且直線
的斜率為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設另一直線與橢圓
交于
兩點,原點
到直線
的距離為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)是R上的偶函數,且當x>0時,函數的解析式為 .
(1)用定義證明f(x)在(0,+∞)上是減函數;
(2)求當x<0時,函數的解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數是定義在
上的函數,并且滿足下面三個條件:①對任意正數
,都有
;②當
時,
;③
.
(1)求,
的值;
(2)證明在
上是減函數;
(3)如果不等式成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動點,且
(1)求證:不論為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;
(2)當λ為何值時,平面BEF⊥平面ACD ?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= ,設b>a≥0,若f(a)=f(b),則af(b)的取值范圍是( )
A.[ ,2)
B.[﹣ ,+∞)
C.[﹣ ,﹣
)
D.[﹣ ,
]
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