【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)當時,求
的單調區間;
(Ⅱ)若的值域為
,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)單調遞增區間為,
,單調遞減區間為
;(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)利用導數分析函數的單調性,作出函數
的圖象,進而可作出函數
的圖象,由此可得出函數
的單調遞增區間和遞減區間;
(Ⅱ)先證明出,然后分
和
,分別證明出當
時,
和當
時,
,由此可得出實數
的取值范圍.
(Ⅰ)當時,
,則
,令
,得
.
列表如下:
極小值 |
當時,
;當
時,
.
作出函數的圖象如下圖所示:
由于,作出函數
的圖象如下圖所示:
由圖象可知,函數的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
;
(Ⅱ)由題意可知,方程必有解,又
,即
有解,
設,則
.
當或
時,
;當
或
時,
.
所以,函數的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
,
,且
,
,
作出函數的圖象如下圖所示:
由圖象可知,當或
時,即當
或
時,方程
有解,
下面證明當且
時,
;當
且
時,
.
先證,設
,則
.
當時,
;當
時,
.
所以,函數的單調遞減區間為
,單調遞增區間為
.
所以,.
①當時,若
時,則
,且函數
連續,
當時,
,則
,
此時,函數的值域為
;
當時,若
時,
,
當時,
,當
時,
,
,
又因為函數連續,則
.
此時,函數的值域為
.
綜上所述,實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法、干支是天干和地支的總稱,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸為天干:子、丑、寅、卯、辰、已、午、未,申、西、戌、亥為地支.把十天干和十二地支依次相配,如甲對子、乙對丑、丙對寅、…癸對寅,其中天干比地支少兩位,所以天干先循環,甲對戊、乙對亥、…接下來地支循環,丙對子、丁對丑、.,以此用來紀年,今年2020年是庚子年,那么中華人民共和國建國100周年即2049年是( )
A.戊辰年B.己巳年C.庚午年D.庚子年
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,點
是
上的不同于頂點的動點,
上在點
處的切線
分別與
軸軸交于點
、
.若存在常數
滿足對任意的點
都有
.
(Ⅰ)求實數,
的值;
(Ⅱ)過點作
的垂線與
交于不同于
的一點
,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,以橢圓的頂點為頂點的四邊形的面積為
,且該四邊形內切圓的半徑為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是過橢圓中心的任意一條弦,直線
是線段
的垂直平分線,若
是直線
與橢圓的一個交點,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程是ρsin2θ-8cosθ=0.以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系xOy.在直角坐標系中,傾斜角為α的直線l過點P(2,0).
(1)寫出曲線C的直角坐標方程和直線l的參數方程;
(2)設點Q與點G的極坐標分別為,(2,π),若直線l經過點Q
,且與曲線C相交于A,B兩點,求△GAB的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設置了一段時間的推廣期,由于推廣期內優惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.某線路公交車隊統計了活動剛推出一周內每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數,
表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統計數據如表1所示:
表1:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
6 | 11 | 21 | 34 | 66 | 101 | 196 |
根據以上數據,繪制了散點圖.
(1)根據散點圖判斷,在推廣期內,與
(
均為大于零的常數)哪一個適宜作為掃碼支付的人次
關于活動推出天數
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由).
(2)根據(1)的判斷結果及表1中的數據,建立關于
的回歸方程,并預測活動推出第8天使用掃碼支付的人次.
(3)推廣期結束后,為更好的服務乘客,車隊隨機調查了100人次的乘車支付方式,得到如下結果:
表2
支付方式 | 現金 | 乘車卡 | 掃碼 |
人次 | 10 | 60 | 30 |
已知該線路公交車票價2元,使用現金支付的乘客無優惠,使用乘車卡支付的乘客享受8折優惠,掃碼支付的乘客隨機優惠,根據調査結果發現:使用掃碼支付的乘客中有5名乘客享受7折優惠,有10名乘客享受8折優惠,有15名乘客享受9折優惠.預計該車隊每輛車每個月有1萬人次乘車,根據所給數據,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,在不考慮其他因素的條件下,按照上述收費標準,試估計該車隊一輛車一年的總收入.
參考數據:
62.14 | 1.54 | 2535 | 50.12 | 3.47 |
其中.
參考公式:
對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】半正多面體亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面組成的多面體.如將正四面體所有棱各三等分,沿三等分點從原幾何體割去四個小正四面體如圖所示,余下的多面體就成為一個半正多面體,若這個半正多面體的棱長為2,則這個半正多面體的體積為______.
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