【題目】某公司進行共享單車的投放與損耗統計,到去年年底單車的市場保有量(已投入市場且能正常使用的單車數量)為
輛,預計今后每年新增單車1000輛,隨著單車的頻繁使用,估計每年將有200輛車的損耗,并且今后若干年內,年平均損耗在上一年損耗基礎上增加
%.
(1)預計年底單車的市場保有量是多少?
(2)到哪一年底,市場的單車保有量達到最多?該年的單車保有量是多少輛(最后結果精確到整數)?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線的極坐標方程,并求出曲線
與
公共弦所在直線的極坐標方程;
(2)若射線與曲線
交于
兩點,與曲線
交于
點,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設三棱錐的每個頂點都在球
的球面上,
是面積為
的等邊三角形,
,
,且平面
平面
.
(1)求球的表面積;
(2)證明:平面平面
,且平面
平面
.
(3)與側面平行的平面
與棱
,
,
分別交于
,
,
,求四面體
的體積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,△PAC為等腰直角三角形,為正三角形,D為A的中點,AC=2.
(1)證明:PB⊥AC;
(2)若三棱錐的體積為
,求二面角A—PC—B的余弦值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,平面ABCD,
,
,
.
(1)求證:平面PAD;
(2)在棱AB上是否存在一點F,使得平面平面PCE?如果存在,求
的值;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形BCEF中,∠CBF=∠BCE=90°,A,D分別是BF,CE上的點,AD∥BC,且AB=DE=2BC=2AF(如圖1),將四邊形ADEF沿AD折起,連結BE、BF、CE(如圖2).在折起的過程中,下列說法中正確的個數( 。
①AC∥平面BEF;
②B、C、E、F四點可能共面;
③若EF⊥CF,則平面ADEF⊥平面ABCD;
④平面BCE與平面BEF可能垂直
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點,
分別是橢圓
:
的左、右焦點,且橢圓
上的點到點
的距離的最小值為
.點M、N是橢圓
上位于
軸上方的兩點,且向量
與向量
平行.
(1)求橢圓的方程;
(2)當時,求△
的面積;
(3)當時,求直線
的方程.
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