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【題目】已知f(x)是定義在區間(0,+∞)上的增函數,f(2)=1,且對于任意a,b∈(0,+∞), 恒成立. (I)求f(8);
(II)求不等式 的解集.

【答案】解:(Ⅰ)令a=xy,b=y,則 恒成立任意正數x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立.由題意得,f(2)=1,任意正數x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立,
令x1=x2=2,得f(4)=2f(2)=2,
令x1=4,x2=2,得f(8)=f(4)+f(2)=3;
(Ⅱ)不等式 f(2x(x+2))<f(2)+f(x2+4)f(2x2+4x)<f(2x2+8)
解得0<x<2.故不等式解集為:(0,2)
【解析】(Ⅰ)利用條件、恒等式和賦值法即可求f(8)的值;(Ⅱ)由(Ⅰ)和恒等式將不等式等價轉化為f(2x2+4x)<f(2x2+8),結合函數的定義域、單調性列出不等式組,求解即可.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“楊輝三角”又稱“賈憲三角”,是因為賈憲約在公元1050年首先使用“賈憲三角”進行高次開方運算,而楊輝在公元1261年所著的《詳解九章算法》一書中,記錄了賈憲三角形數表,并稱之為“開方作法本源”圖.下列數表的構造思路就源于“楊輝三角”.該表由若干行數字組成,從第二行起,每一行中的數字均等于其“肩上”兩數之和,表中最后一行僅有一個數,則這個數是( )

A. B. C. D.

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【題目】設函數

(1)當時,求函數的單調區間;

(2)令,其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數的取值范圍.

(3)當時,方程在區間內有唯一實數解,求實數的取值范圍.

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【題目】如圖,在三棱柱中,底面△ABC是等邊三角形,側面為正方形,且平面ABC, 為線段上的一點.

(Ⅰ) 若∥平面A1CD,確定D的位置,并說明理由;

(Ⅱ) 在(Ⅰ)的條件下,求二面角的余弦值.

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【題目】設函數 . (I)求 的值;
(II)若f(a)>f(﹣a),求實數a的取值范圍.

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【題目】已知函數 的定義域為集合A,y=﹣x2+2x+2a的值域為B.
(1)若a=2,求A∩B
(2)若A∪B=R,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校計劃面向高一年級名學生開設校本選修課程,為確保工作的順利實施,先按性別進行分層抽樣,抽取了名學生對社會科學類,自然科學類這兩大類校本選修課程進行選課意向調查,其中男生有人.在這名學生中選擇社會科學類的男生、女生均為人.

(Ⅰ)分別計算抽取的樣本中男生及女生選擇社會科學類的頻率,并以統計的頻率作為概率,估計實際選課中選擇社會科學類學生數;

(Ⅱ)根據抽取的名學生的調查結果,完成下列列聯表.并判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為科類的選擇與性別有關?

選擇自然科學類

選擇社會科學類

合計

男生

女生

合計

附: ,其中.

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【題目】已知函數f(x)=x3+x2+mx在x=1處有極小值,

g(x)=f(x)﹣x3x2+x﹣alnx.

(1)求函數f(x)的單調區間;

(2)是否存在實數a,對任意的x1、x2∈(0,+∞),且x1≠x2,有恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】第十二屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十二屆全國委員會第五次會議(簡稱兩會)將分別201735日和3月3日在北京開幕.全國兩會召開前夕,推出兩會熱點大型調查,調查數據表明,民生問題是百姓最為關心的熱點,參與調查者中關注此問題的約占.現從參與者中隨機選出200人,并將這200人按年齡分組:第,第,第,第,第,得到的頻率分布直方圖如圖所示:

(1)現在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取12人,再從這12人中隨機抽取3人贈送禮品,求抽取的3人中至少有人年齡在第3組的概率;

(2)所有參與調查的人(人數很多)中任意選出3人,記關注民生問題的人數為X,求X的分布列與期望;

(3)把年齡在第1,2,3組的居民稱為青少年組,年齡在第4,5組的居民稱為中老年組,若選出的200人中關注民生問題的人中老年人有10人,問是否有的把握認為是否關注民生問題與年齡有關?

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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