【題目】兩個函數在公共定義域上恒有
,則稱這兩個函數是該區間上的“同步函數”.
(1)試判斷與
是否為公共定義域上的“同步函數”?
(2)已知函數與
是公共區域上的“同步函數”,求實數
的取值范圍;
(3)已知與
在
上是“同步函數”,求實數
的取值范圍。
【答案】(1)不是;(2)或
;(3)
.
【解析】
(1)由反正弦函數的定義域和值域、指數函數的單調性,結合新定義即可判斷;
(2)分別討論,
對應方程的系數是否成比例,以及判別式的符號,解不等式,結合新定義,即可得到所求范圍;
(3)運用對數函數的定義域可得,求得
,
的零點,由于
,討論當
時,當
時,當
時,由不等式的性質即可得到所求范圍.
(1)在
遞增,
在
遞減,
當時,
,而
在
時,
,不滿足
,
故與
不為公共定義域上的“同步函數”;
(2)由與
是公共區域上的“同步函數”,
可得在公共定義域上,
若,
對應的方程是同解方程,
則,解得
.
此.
若,
對應的方程不是同解方程,
要保證對于定義域內的任意實數,函數值乘積均為正,
則需要分子分母的判別式均小于,
即,
解得.
的范圍是
.
當時,函數化為
與
,
大于等于
,
的判別式小于
,
大于
恒成立,函數值乘積恒非負.
綜上,則實數a的取值范圍是或
;
(3)由定義域可得,由題意可得
,
由,可得
,
由,可得
,
由題意可得兩零點之間無正整數,
由于,所以當
時,
,不滿足題意;
當時,
,不滿足題意;
當時,
,滿足題意.
則的范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數
對任意實數
,
滿足:
,且
,
,并且當
時,
.給出如下結論:①函數
是偶函數;②函數
在
上單調遞增;③函數
是以2為周期的周期函數;④
.其中正確的結論是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】遼寧省六校協作體(葫蘆島第一高中、東港二中、鳳城一中、北鎮高中、瓦房店高中、丹東四中)中的某校理科實驗班的100名學生期中考試的語文、數學成績都不低于100分,其中語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區間是:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150].
這100名學生語文成績某些分數段的人數與數學成績相應分數段的人數
之比如下表所示:
分組區間 | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) |
1:2 | 2:1 | 3:4 | 1:1 |
(1)估計這100名學生語文成績的平均數、方差(同一組數據用該區間的中點值作代表);
(2)從數學成績在[130,150] 的學生中隨機選取2人,該2人中數學成績在[140,150]的人數為,求
的數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】嫦娥四號月球探測器于2018年12月8日搭載長征三號乙運載火箭在西昌衛星發射中心發射.12日下午4點43分左右,嫦娥四號順利進入了以月球球心為一個焦點的橢圓形軌道,如圖中軌道③所示,其近月點與月球表面距離為公里,遠月點與月球表面距離為
公里.已知月球的直徑為
公里,則該橢圓形軌道的離心率約為
A. B.
C.
D.
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