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【題目】已知函數

)求函數的單調區間;

)求證:;

曲線上的所有點都落在圓

【答案】(單調遞增區間為,單調遞減區間為;()證明見解析.

【解析】

試題分析:()求單調區間,只要求得導函數,然后解不等式可得增區間,解不等式可得減區間;要證不等式,只要證,因此可設,求導后研究它的單調性,得最小值,若最小值不小于0,即證;要證此命題就是要證不等式,為此利用放縮,由可得,從而有,代入可證得結論.

試題解析:函數的定義域為,由于,故只需要考慮的單調性

再令

時,,則單調遞增,又,

單調遞減

的單調遞增區間為,單調遞減區間為

單調遞減

故曲線上的所有點都落在圓

練習冊系列答案
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【題目】為了參加師大附中第30屆田徑運動會的開幕式,高三年級某6個班聯合到集市購買了6根竹竿,作為班期的旗桿之用,它們的長度分別為3.8,4.3,3.6,4.5,4.0,4.1單位:米

1若從中隨機抽取兩根竹竿,求長度之差不超過0.5米的概率;

2若長度不小于4米的竹竿價格為每根10元,長度小于4米的竹竿價格為每根從這6根竹竿中隨機抽取兩根,若期望這兩根竹竿的價格之和為18元,求的值

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(1)證明:直線過定點;

(2)若直線不經過第四象限,求的取值范圍;

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【題目】選修4—4:坐標系與參數方程

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寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;

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【題目】為選拔參加“全市高中數學競賽”的選手,某中學舉行了一次“數學競賽”活動.為了了解本次競賽學生的成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為分)作為樣本(樣本容量為)進行統計.按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數據).

(1)求樣本容和頻率分布直方圖中的值并求出抽取學生的平均分;

(2)在選取的樣本中,從競賽成績在分以上(含)的學生中隨機抽取名學生參加“全市中數學競賽”求所抽取的名學生中至少有一人得分在內的概率.

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【題目】已知數列的前項和為,且.

(1)求數列的通項公式,并寫出推理過程;

(2)令,,試比較的大小,并給出你的證明.

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(Ⅰ)根據頻率分布直方圖填寫下面2×2列聯表;

甲班(A方式)

乙班(B方式)

總計

成績優秀

成績不優秀

總計

(Ⅱ)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為:“成績優秀”與教學方式有關?

附:.

P(K2k)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

k

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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2,求直線與平面所成角的正切值.

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