【題目】在如圖所示的多面體中,平面
,
平面
,
,且
,
是
的中點.
(1)求證:;
(2)求平面與平面
所成的二面角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點
,使得直線
與平面
所成的角是
. 若存在,指出點
的位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析
(2)
(3)在棱上存在一點
,使直線
與平面
所成的角是
,點
為棱
的中點.
【解析】
(Ⅰ)由,
是
的中點,得到
,進而得
,利用線面垂直的判定定理,證得
平面
,進而得到
.
(Ⅱ)以為原點,分別以
為
軸,如圖建立坐標系
,求得平面
和平面
的一個法向量
,利用向量的夾角公式,即可求解.
(Ⅲ)設且
,求得
,利用向量的夾角公式,求得
,即可求解.
(1)證明:∵,
是
的中點,∴
,
又平面
,∴
,
∵,∴
平面
,
∴.
(2)以為原點,分別以
,
為
,
軸,如圖建立坐標系
.
則:,
,
,
,
,
,
,
,
,
設平面的一個法向量
,則:
,
取,
,
,所以
,
設平面的一個法向量
,則
取,
,
,所以
,
.
故平面與平面
所成的二面角的正弦值為
.
(3)在棱上存在一點
,使得直線
與平面
所成的角是
,
設且
,
,
∴,
∴,
,
,∴
,
若直線與平面
所成的的角為
,
則 ,解得
,
所以在棱上存在一點
,使直線
與平面
所成的角是
,點
為棱
的中點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交于A,B兩點(其中a,b是實數),且△AOB是直角三角形(O是坐標原點),則點P(a,b)與點(0,1)之間距離的最小值為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構為了了解各年齡層對高考改革方案的關注程度,隨機選取了200名年齡在內的市民進行了調查,并將結果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分第一~五組區間分別為
,
,
,
,
,
).
(1)求選取的市民年齡在內的人數;
(2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進行座談,再從中選取2人在座談會中作重點發言,求作重點發言的市民中至少有一人的年齡在內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著網絡的發展,網上購物越來越受到人們的喜愛,各大購物網站為增加收入,促銷策略越來越多樣化,促銷費用也不斷增加.下表是某購物網站2017年1-8月促銷費用(萬元)和產品銷量(萬件)的具體數據.
(1)根據數據繪制的散點圖能夠看出可用線性回歸模型擬合與
的關系,請用相關系數
加以說明;(系數精確到0.001)
(2)建立關于
的回歸方程
(系數精確到0.01);如果該公司計劃在9月份實現產品銷量超6萬件,預測至少需投入促銷費用多少萬元(結果精確到0.01).
參考數據: ,
,
,
,
,其中
,
分別為第
個月的促銷費用和產品銷量,
.
參考公式:(1)樣本的相關系數
(2)對于一組數據,
,
,
,其回歸方程
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 若,則“
”的充分條件是“
”
B. 若,則“
”的充要條件是“
”
C. 命題“”的否定是“
”
D. 是等比數列,則
是
為單調遞減數列的充分條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
,
,其中
.
(1)設,求證:數列
是等差數列,并求出
的通項公式;
(2)設,數列
的前
項和為
,是否存在正整數
,使得
對于
恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=excos x-x.
(1)求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)求函數f(x)在區間上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是R上的奇函數,且當x>0時,f(x)=-x2+2x+2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖像,并指出f(x)的單調區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃在辦公大廳建一面長為米的玻璃幕墻.先等距安裝
根立柱,然后在相鄰的立柱之間安裝一塊與立柱等高的同種規格的玻璃.一根立柱的造價為6400元,一塊長為
米的玻璃造價為
元.假設所有立柱的粗細都忽略不計,且不考慮其他因素,記總造價為
元(總造價=立柱造價+玻璃造價).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)當時,怎樣設計能使總造價最低?
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