【題目】如圖,在六面體中,平面
平面
,
平面
,
,
.且
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)求銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)取的中點
,連接
,通過
平行且等于
證明
是平行四邊形,即可證明
平行且等于
,再證明出
是平行四邊形,然后根據線面平行判定定理即可求證;(2)由
兩兩垂直,故可建立空間直角坐標系,求出二面角的兩個平面法向量,通過計算法向量夾角的余弦值,再根據二面角為銳角即可求出二面角的余弦值.
試題解析:(1)設的中點為
,連接
,
.易證:四邊形
是平行四邊形.
∴,且
.
∵平面平面
,∴
,
∵,∴
,且
,∴四邊形
是平行四邊形,
∴.又
平面
,
平面
,
故平面
.
(2)由題意可得, 兩兩垂直,故可建立如圖所示的空間直角坐標系.
.設平面
的法向量為
,
則,令
,則
.
又平面的法向量
.
∴
.
由于所求的二面角為銳二面角,∴二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有個形狀相同的小球,分別標有不同的數字
,現從袋中隨機摸出
個球,并計算摸出的這
個球上的數字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗.記
事件為“數字之和為
”.試驗數據如下表:
(1)如果試驗繼續下去,根據上表數據,出現“數字之和為”的頻率將穩定在它的概率附近.試估計“出現數字之和為
”的概率,并求
的值;
(2)在(1)的條件下,設定一種游戲規則:每次摸球,若數字和為
,則可獲得獎金
元,否則需交
元.某人摸球
次,設其獲利金額為隨機變量
元,求
的數學期望和方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公車私用、超編配車等現象一直飽受詬病,省機關事務管理局認真貫徹落實黨中央、國務院有關公務用車配備使用管理辦法,積極推進公務用車制度改革.某機關單位有車牌尾號為2的汽車A和尾號為6的汽車B,兩車分屬于兩個獨立業務部門.為配合用車制度對一段時間內兩輛汽車的用車記錄進行統計,在非限行日,A車日出車頻率0.6,B車日出車頻率0.5,該地區汽車限行規定如下:
車尾號 | 0和5 | 1和6 | 2和7 | 3和8 | 4和9 |
限行日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
現將汽車日出車頻率理解為日出車概率,且A,B兩車出車情況相互獨立.
(1)求該單位在星期一恰好出車一臺的概率;
(2)設X表示該單位在星期一與星期二兩天的出車臺數之和,求X的分布列及其數學期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB= =AC=2,E,F分別為A1C1 , BC的中點.
(1)求證:平面ABE⊥平面B1BCC1;
(2)求證:C1F∥平面ABE.
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