已知函數(
,
為自然對數的底數).
(1)若曲線在點
處的切線平行于
軸,求
的值;
(2)求函數的極值;
(3)當的值時,若直線
與曲線
沒有公共點,求
的最大值.
(注:可能會用到的導數公式:;
)
(1);(2) 當
時,函數
無極小值;當
,
在
處取得極小值
,無極大值;(3)1.
解析試題分析:(1)依題意,,從而可求得
的值;(2)
,分①
時、②
討論,可知
在
上單調遞減,在
上單調遞增,從而可求其極值;(3)令
,則直線
:
與曲線
沒有公共點
方程
在
上沒有實數解.分
與
討論即可得答案.
試題解析:(1)由,得
.
又曲線在點
處的切線平行于
軸, 得
,即
,解得
.
(2),
①當時,
,
為
上的增函數,所以函數
無極值.
②當時,令
,得
,
.
,
;
,
.
所以在
上單調遞減,在
上單調遞增,
故在
處取得極小值,且極小值為
,無極大值.
綜上,當時,函數
無極小值;當
,
在
處取得極小值
,無極大值.
(3)當時,
,
令,
則直線:
與曲線
沒有公共點, 等價于方程
在
上沒有實數解.
假設,此時
,
,
又函數的圖象連續不斷,由零點存在定理,可知
在
上至少有一解,與“方程
在
上沒有實數解”矛盾,故
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=-x3+ax2-4(),
是f(x)的導函數.
(1)當a=2時,對任意的求
的最小值;
(2)若存在使f(x0)>0,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)當時,求函數
在
上的最大值;
(2)令,若
在區間
上不單調,求
的取值范圍;
(3)當時,函數
的圖像與x軸交于兩點
,且
,又
是
的導函數,若正常數
滿足條件
.證明:
.
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