4．方法論意義：①要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。②搞好局部，使整體功能得到最大發揮。

考點4

3．整體和部分的關系，也可以叫做系統與要素的關系。

2．整體與部分的聯系

①二者不可分割。整體由部分構成，整體功能的形成離不開部分原有的功能。部分是整體中的部分，部分離開塾體就不再具有部分的功能。

②二者相互影響，整體的性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化。反之，部分也制約著整體，甚至在一定條件下，關鍵部分的性能會對整體的性能狀態起決定作用。

③整體和部分的地位在一定條件下是可以轉化的。

1．整體與部分的區別

①內涵不同。不應把事物及其過程與構成它的部分等同起來。

②地位與功能不同。整體居于主導地位，統帥著部分；整體具有部分根本沒有的功能。當部分以合理的結構形成整體時，整體就具有全新的功能，整體的功能就會大于各個部分功能之和。當部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。

4．認識和掌握因果聯系的方法論意義：①承認因果聯系的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提。②正確把握事物的因果聯系，才能提高人們活動的自覺性和預見性。

考點3

3．原因和結果的關系：在每一事物的具體因果聯系中，原因和結果有嚴格的區別。如果混淆二者，就會發生倒因為果、倒果為因的錯誤。原因和結果在一定條件下可以相互轉化，這種轉化有兩種情形。一種情形是，某一現象在這種關系中是原因，在另一關系中則是結果；反之亦然。另一種情形是，在同一關系中，兩種現象互為因果。

2．因果聯系的特點：先行后續，引起和被引起的關系。

1． 因果聯系的含義：任何現象都會引起其他現象的產生，任何現象的產生都是由其他現象所引起的。這種引起和被引起的關系，叫做因果聯系。

7．堅持用聯系的觀點看問題：從客觀事物本身的真實聯系出發，全面把握事物的聯系。既要防止孤立地看問題的形而上學，又要反對主觀臆造的聯系。在事物的變化發展中把握聯系。

考點2

6．事物的聯系是客觀的。它不以人的意志為轉移。聯系具有具體性、條件性。聯系總是具體事物之間的關系。任何事物的聯系都依賴于特定的條件，隨著條件的變化，事物聯系的性質和方式也將發生變化。人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系。