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請看耳的基本結構圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是[
 
]
 
[
 
]
 

(2)有些人暈車,與耳的[
 
]
 
 有關.
(3)聽覺感受器位于[
 
]
 
 中,聽覺的形成在
 

(4)感冒以后,病菌可以[
 
]
 
 進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[
 
]
 
 導致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用
 
 感受氣味的刺激,用
 
 感受味道的刺激,用
 
 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
(7)當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是
 
張開,使
 
內外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
(8)參照圖分析判斷:“將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是
 
考點:耳的基本結構和功能
專題:
分析:從圖中可以看出,圖示中:①是耳廓;②是外耳道;③是半規管,④是前庭;⑤是耳蝸;⑥是咽鼓管;⑦是內耳;⑧聽小骨;⑨鼓膜.結合圖示以及耳的結構和功能進行解答.
解答:解:(1)從圖中可以看出:①是耳廓,有收集聲波的作用;②是外耳道,引導聲波傳至鼓膜;
(2)③是半規管,內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規管過敏的人,在直線變速及旋轉變速運動時,傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因;
(3)外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激⑤耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(4)⑥是咽鼓管,是咽喉與中耳的通道,病菌若由此進入中耳,人會患中耳炎;
(5)同學打鬧請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊鼓膜,若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.
(6)人的眼、耳、鼻、舌、皮膚都是感覺器官,分別感受光、聲音、氣味、味道、冷熱觸痛壓等的刺激.
(7)當吞咽食物和打呵欠時咽鼓管的管口開放,空氣由此進入鼓室,可以保持鼓膜內外的氣壓平衡,若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.在飛機降落時,乘務員要求乘客咀嚼口香糖都是這個道理.
(8)當吞咽食物和打呵欠時咽鼓管的管口開放,空氣由此進入鼓室,可以保持鼓膜內外的氣壓平衡,若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.在飛機降落時,乘務員要求乘客咀嚼口香糖都是這個道理.將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是:⑨鼓膜→⑧聽小骨→⑤耳蝸→將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞.
故答案為:(1)①耳廓;②外耳道;(2)③半規管、④前庭;(3)⑤耳蝸;大腦皮層;(4)⑥;鼓膜;(5)⑨鼓膜;(6)鼻;舌;皮膚;(7))⑥咽鼓管(8)⑨⑧⑤.
點評:結合圖示進行解答記憶比較容易.
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]
 
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]
 
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層次.
(2)關節是由[
 
]
 
和[5]關節腔和[
 
]
 
三部分構成,在運動中起到支點的作用.
(3)在運動過程中,[
 
]
 
能使關節更具牢固性,[
 
]
 
使關節更具靈活性.
(4)屈肘時[
 
]
 
收縮,[
 
]
 
舒張.

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?
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