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連線題：將下列內涵相同的生命現象用線連接起來．
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，
解答：解：母雞下蛋和蜻蜓點水，屬于生物的繁殖現象；人體的排汗和植物落葉屬于生物能排出體內產生的廢物；植物光合作用和貓捉老鼠說明生物的生活需要營養；烏賊噴墨和朵朵葵花向太陽說明了生物能夠對外界刺激作出反應；種瓜得瓜和子女與父母相似體現了生物的遺傳現象．
故答案為：
點評：解答此題的關鍵是理解生物的基本特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

對脂肪消化起重要作用的消化液是（　�。�
A、胰液、腸液、膽汁
B、胃液、胰液、腸液
C、唾液、胰液、腸液
D、胃液、膽汁、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

為什么免疫系統能夠成功地抵御絕大多數的病菌，卻不能抵御艾滋病病毒？怎樣才能預防艾滋病呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖雞受精卵內部結構示意圖，據此回答問題：
（1）從圖中可以看出，雞的生殖方式為
 
；通過孵化，圖中[
 
]
 
可以發育成小雞；圖中③的作用主要是為胚胎發育提供
 
．
（2）如果一只母雞孵了10個蛋，其中一半是未受精的卵，這窩蛋最多可以孵出
 
只小雞．已知雞受精卵中的染色體數為39對，則未受精的卵中染色體數為
 
．
（3）基因在生物體內所起的重要作用是
 
；從圖中可以看出，基因和染色體之間的關系是
 
．
（4）雞冠有單冠與玫瑰冠之分，這在遺傳學上被稱作
 
；圖中⑥（Aa）表示染色體上控制相對性狀的基因，假設由A控制顯性性狀（單冠），a控制隱性性狀（玫瑰冠），現有一只基因型為Aa的單冠母雞，與一只玫瑰冠公雞交配，所產下的受精卵全部孵化，理論上推算，這些小雞長大后是玫瑰冠的比例為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為女性生殖系統結構簡圖，請據圖回答：
（1）圖中的[A]是
 
，其主要功能是產生卵細胞 和分泌
 
．
（2）人體中精子和卵細胞結合的場所是
 
 
．
（3）人們常說“十月懷胎“，胎兒在母體[C]
 
內發育的40周時間里，所需的養料和
 
是通過
 
 和
 
從母體獲得的．因此，我們每一個人都應銘記母親的恩情，尊重和孝敬母親．
（4）如果某女性輸卵管堵塞，自然狀態下，她能否懷孕？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有
 
．與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[
 
]
 
，但沒有
 
，所以多數細菌的營養方式是異養型．
（2）圖1中[1]是
 
，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[
 
]
 
．
（3）大多數細菌在生態系統中屬于
 
者，參與自然界的
 
循環．細菌對人類也有有益的一面，如制作酸奶要利用
 
發酵，制作醋要利用
 
發酵等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為蝗蟲各部分結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）蝗蟲的身體明顯地分為[
 
]
 
、[
 
]
 
、[5]腹部 三部分．
（2）蝗蟲在胸部有3對足、2對
 
，善于飛行和跳躍，是蝗蟲的運動器官．
（3）頭部有發達的感覺器官，一對
 
，一對
 
，三個
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的是神經元的結構，根據此圖完成下列各題．

（1）神經元的結構包括①
 
，②
 
．
（2）在長的
 
外套有一層鞘，組成
 
，它的末端的細小分支叫做
 
．
（3）神經纖維集結成束，外包有膜，就是我們常說的一條
 
．
（4）A圖是
 
顯示的是顯微鏡下，神經元突起的末端相互聯系，并與數量龐大的神經膠質細胞共同形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．
圖中所指結構的名稱：b是
 
，c是
 
．

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