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種花或種莊稼，需要經常松土，其主要目的是（　　）
A、讓不定根迅速地長出來
B、讓土壤能涵養住更多的水分
C、讓根迅速擴展
D、讓土壤里空氣充足，利于根進行呼吸作用
考點：植物的呼吸與人類生產生活的關系
專題：
分析：細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．
解答：解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣充足，有利于根進行呼吸作用，促進根的生長．若土壤板結，土壤中的空氣減少，抑制根的呼吸作用，也抑制了根的生長．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列對于生物分類的說法，正確的是（　　）
A、生物分類對于研究生物的親緣關系和保護物種多樣性有幫助
B、生物分類完全根據生物外形來劃分
C、我們可以根據自己喜好自行分類
D、對生物進行分類時，看上去相似的生物，要側重于比較它們的相似之處

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各組動物，均屬于變溫動物的是（　�。�
A、家兔、丹頂鶴
B、大熊貓、蜥蜴
C、東白虎、駱駝
D、眼鏡蛇、蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物行為的敘述正確的是（　　）
A、鳥類的鳴叫是一種娛樂行為，就像人類的歌唱一樣
B、同種動物之間發生的攻擊行為，對于物種是不利的
C、節律行為包括日節律、年節律、潮汐節律等
D、自然界只有人類才有社群生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

新鮮的水果用保鮮膜包起來，可以保鮮，主要原因是（　�。�
A、可減少水果水分的散失和抑制了水果的呼吸
B、降低了水果的溫度
C、減少了水果的損傷
D、增加了水果的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體特異性免疫的特點是（　�。�
A、生來就有的，對多種病原體起作用
B、生來就有的，只對某一特定的病原體起作用
C、出生后才產生的，對多種病原體起作用
D、出生后才產生的，只對某一特定的病原體起作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子的基本結構包括（　　）
A、種皮、胚
B、種皮，子葉
C、種皮、胚、胚乳
D、子葉、胚芽、胚軸、胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關陸地生活動物的說法中，正確的是（　�。�
A、陸地生活的動物體溫恒定
B、陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管、鰓和肺
C、為了對多變的陸地環境及時作出反應，陸地生活的動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統
D、陸地生活動物的身體是由彼此相似的環節體節構成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

導管、篩導屬于（　　）
A、保護組織B、輸導組織
C、營養組織D、肌肉組織

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