【題目】前些年,我國西部的一些地區由于急于發展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態環境的急劇惡化,F在,如何保護生態環境,實現可持續發展,已成為中西部地區面臨的最緊迫、最現實的問題。圖1是一個草原生態系統的營養結構,請據圖回答下列問題.
(1)該生態系統中有______條食物鏈。此圖作為草原生態系統,缺少了______。
(2)在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是______。
(3)生態系統具有一定的自我調節能力,草原生態系統比森林生態系統自我調節能力相對較弱的原因是結構______。
(4)圖2表示右上中某條食物鏈的各生物體內有機物總量的相對含量,請分析當乙的數量減少時,受到危害最嚴重的生物是______
A、甲 B、丙 C、丁
【答案】4 分解者和非生物成分 鷹 簡單,生物種類較少 B
【解析】
生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。食物鏈的起始點一定是生產者(綠色植物),食物鏈中不能出現分解者(細菌、真菌)和非生物部分。能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環的,最終在環境中消失。生態系統具有一定的自動調節功能,但這種功能是有一定的限度的,若超過了這個限度,生態平衡就會失調。
(1)在生態系統內,各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系叫食物鏈.在食物鏈中,生產者是最基礎的環節,不體現非生物成分和分解者。其圖中可以發現4條食物鏈:牧草→人工放養的牲畜→人;牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹;牧草→鼠→鷹;牧草→鼠→狐貍→鷹。一個完整的生態系統保護生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者,消費者,分解者,故此圖作為草原生態系統,缺少了分解者和非生物部分。因此,該生態系統中有4條食物鏈。此圖作為草原生態系統,缺少了分解者和非生物成分。
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級,所以在一個生態系統內,營養級越高其生物的數量就越少,所以在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是鷹。
(3)生態系統的調節能力有大有小,這主要取決于它自身的結構特點。生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自動調節能力就越大,反之,自動調節能力就越小。因此,生態系統具有一定的自我調節能力,草原生態系統比森林生態系統自我調節能力相對較弱的原因是結構簡單,生物種類較少。
(4)生態系統的資源和空間都是有限的,當生態系統中某一成分發生變化時,必然會引起其他成分發生相應的變化。根據圖二所示,其食物鏈丙→甲→乙→丁中的乙數量減少時,由于甲失去天敵,數量會急劇增加,隨之受到嚴重危害的是丙。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于玉米種子的敘述中,錯誤的是 ( )
A. 玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題
(1)人體是由A發育而成的,A細胞的名稱是 ,與成熟的綠色植物細胞相比,它沒有的結構是 、液泡、 .
(2)A細胞通過細胞分裂形成B.在此過程中, 復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞
(3)B通過 形成C.在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.由不同的C按照一定的次序結合在一起構成了結構D,D能行駛一定的功能,被稱為 ,如圖中所示的心臟、胃.
(4)在如圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是[ ] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為四種微生物的結構示意圖,請據圖回答
(1)圖中一定營寄生生活的生物是[______]______,其生物體結構組成是______,依靠______方式進行增殖。
(2)甲和乙相比較,在結構上的最大區別是______。
(3)釀酒、做面包、蒸饅頭時離不開的是[______]______。
(4)圖丁所示生物依靠散發出來的成熟[A]______進行繁殖。
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