【題目】下列調節情緒的方式中,不宜采用的是()
A.在適當的場合哭一場
B.向老師和父母傾訴
C.破壞物品出氣
D.放聲歌唱
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態系統部分生物的營養關系圖。請回答下列問題
(1)圖中的生物由于食物關系而形成的食物網是生態系統的(___________)結構;如果構成一個完整的生態系統,圖中沒有表示出的生物成分是(____________)。
(2)圖中的食物網中,共有(________)條食物鏈。蛇和蛙之間屬于(_________)關系。
(3)該生態系統中含能量最多的類群是(____________),生態系統中的能量均來自這一類群通過(____________)固定的太陽能。
(4)假若在生態系統中施用了不易分解的農藥,該食物網中農藥含量最高的生物類群是(_______________)。
(5)如果蝗蟲的數量大量增加,食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加,使蝗蟲的數量增長受到抑制,這體現了生態系統中的生物有(_______________)、(___________)的關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是從受精到嬰兒的發育過程示意圖,有關敘述正確的是( )
A. ①表示受精過程,是在卵巢內進行的
B. 受精卵植入子宮內膜的過程叫做著床
C. 胎兒的性別,決定于懷孕的那一刻,與精子中的性染色體種類有關
D. 胎兒呼吸作用產生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液,由母體排出體外
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌的運動,據圖回答下列問題。(請按照正確的順序選詞填空:上升/下降,收縮/舒張,縮小/擴張,減小/增加)
(1)甲圖表示______氣 ,己圖表示_____氣。
(2)呼氣時,肋間肌和膈肌_____,使胸腔容積_____,肺隨著______,肺內氣壓相應______,氣體被呼出。
(3)吸氣時,肋間肌和膈肌______,使胸腔容積_______,肺隨著______,肺內氣壓相應______,氣體被吸入。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題.
(1) 寫出B、E兩種動物的名稱:B.______、E._____。
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹______,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有______,有口有肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的______動物(類群),此類群還包括__________。
(4)除河蚌之外,還有____________、____________也屬于軟體動物,它們的身體表面都有______________保護, 它是由 __________ 的分泌物形成 。
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