選項 | 生物種類 | 受精方式 | 發育方式 |
A | 金魚 | 體外受精 | 體外發育 |
B | 青蛙 | 體外受精 | 體外發育 |
C | 家雞 | 體內受精 | 體外發育 |
D | 蝴蝶 | 體外受精 | 體外發育 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、能促進生態系統的物質循環 |
B、制造有機物 |
C、能維持地球上的生態平衡 |
D、能協助植物傳粉傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、動物作為生態系統中的消費者參與了物質循環 |
B、動物對植物的生長、繁殖起著控制作用 |
C、動物在生存斗爭中促進了生物物種的進化和生物物種的多樣化 |
D、以上三項都正確 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、增強呼吸作用 |
B、增強光合作用 |
C、增強蒸騰作用 |
D、促進水分吸收 |
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