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蘑菇等真菌中含有豐富的營養物質，它們和植物一樣，都能進行光合作用，制造有機物．
 
（判斷對錯）
考點：真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點
專題：
分析：真菌體內都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現成的有機物生活，營養方式都是異養．
解答：解：真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．由于真菌體內都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現成的有機物生活，營養方式都是異養．
故答案為：×．
點評：此題考查了真菌的生活方式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國自今年3月底有確診H7N9禽流感報告以來，H7N9感染者和死亡人數逐漸上升．有關H7N9報告如下：
報告病例以老年人為主，重癥病例病死率約為2 0%．專家指出，目前病毒感染源、疾病譜等尚不清楚，很多結論仍有待觀察．病例仍處于散發狀態，并未看到明顯的人傳人的證據．相當大比例的病例有明確的動物暴露史．病毒在活禽市場檢出率最高，鴿子、雞和環境標本中均檢測到．中科院研究顯示，H7N9病毒基因來自東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配．病毒自身基因變異可能是感染人并導致高死亡率的原因．建議衛生部門將H7N9病毒改稱為“甲型H7N9流感”．2009年曾經發生的甲型H1N1流感被稱為“豬流感”，就對養豬業造成巨大影響．
根據以上資料，回答下列問題：
（1）“甲型H7N9流感”的病原體是
 
，從傳染病流行環節來看，老年人屬于
 
．
（2）“甲型H7N9流感”的傳染源是
 
，傳播途徑是
 
．
（3）H7N9病毒為什么在我國南方流行
 
．
（4）H7N9病毒用常規抗病毒藥物很難殺死，原因是
 
．
（5）“H7N9”與“H1N1”在結構上的主要區別是
 
不同．
（6）舉出2條預防H7N9流感的方法
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

被喻為中國的鴿子樹，又是植物的“活化石”的珍貴樹種是銀杉．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根的生長和根尖的分生區和伸長區有關．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點

（1）觀察如圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的
 
．
（2）觀察如圖中②所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的
 
，適于搏擊空氣．
（3）觀察如圖中③所示，鳥類最發達的肌肉是附著在胸骨上的
 
，產生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

寫出一朵花中如圖所示各部分結構的名稱．
1
 

2
 

3
 

4
 

5
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示海洋生態系統中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關系．
（1）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是
 
和
 
．
（2）寫出該生態系統中的一條食物鏈
 
．
（2）該生態系統中的物質和
 
也是沿著食物鏈和食物網流動的．
（3）在這個食物網中，小魚與蝦的關系是
 
．
（5）若該生態系統受到DDT農藥的污染，則
 
的體內DDT含量最高，原因是有毒物質能通過
 
不斷積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹，主要原因是（　�。�
A、細胞種類的增多
B、細胞數目的增多
C、細胞體積的增大
D、細胞的分裂、生長和分化

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