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如圖是一個典型的細菌結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)標出圖中部分結構的名稱:①是
 
;②是
 
;③是
 
;④是
 

(2)一個細菌就是一個細胞,細菌的基本結構包括(用文字表述)
 
 
、
 
 

(3)有些細菌的細胞壁外面還有
 
 
特殊結構.
(4)細菌和植物細胞在結構上的最主要區別是:①細菌雖有
 
集中的區域,卻沒有成形的
 
.②細菌的細胞中沒有
 
,不能進行光合作用,大多數細菌只能利用現成的有機物來生活,是生態系統中的
 
者.
考點:細菌的基本形態和結構特點,細菌在自然界中的作用及其與人類的關系
專題:
分析:細菌是一種單細胞生物,圖中:①鞭毛、②細胞質、③莢膜、④DNA、⑤細胞壁、⑥細胞膜,細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,據此答題.
解答:解:(1)根據細菌結構圖可知:①鞭毛、②細胞質、③莢膜、④DNA、⑤細胞壁、⑥細胞膜.
(2)細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質.
(3)細胞壁的主要功能是保護和支持,有些細菌生長的中后期細胞壁增厚形成莢膜,有的有鞭毛;
(4)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體,不能進行光合作用,大多數細菌只能利用現成的有機物來生活,是生態系統中的分解者.
故答案為:(1)鞭毛;細胞質;莢膜;DNA;
(2)細胞壁;細胞膜;細胞質;遺傳物質;
(3)莢膜;鞭毛;
(4)DNA;細胞核;葉綠體;分解.
點評:解答此類題目關鍵是熟記細菌的結構和營養特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

將紅莧菜放入開水中煮沸幾分鐘,開水就變成了紅色,這是因為開水破壞了細胞中的某種結構,造成細胞內物質的外流.被破壞的結構是( 。
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質D、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎上,請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.請完成實驗設計表格中的內容:
試管
編號
加入饅頭 加入液體 是否攪拌 處理溫度
(5-10分鐘)
冷卻
加碘
1 饅頭碎屑 2毫升唾液 充分攪拌 37℃ 2滴
2 饅頭碎屑 2毫升清水 充分攪拌 37℃ 2滴
3 饅頭塊 2毫升唾液 不攪拌 37℃ 2滴
(2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的原因是
 

(3)不變藍的是
 
號試管,原因是
 

(4)1號試管在實驗中的作用是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的模式圖為人的生殖細胞,請據圖回答
(1)模式圖A是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(2)模式圖B是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(3)人類的受精過程是A細胞與B細胞的結合過程,主要表現是A細胞的頭部進入B細胞內,其中的細胞核就與B細胞里的細胞核相融合,完成了
 
作用,此時,B細胞就形成了
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)將下列生物與其相關內容用線連接起來:

(2)將食物及相應的保鮮方法連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

光對鼠婦生活的影響問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設:
 

設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了
 
 
兩種環境.
(3)在這里,實驗變量是
 

(4)探究結果:鼠婦喜歡生活在
 
環境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

森林大面積減少對生物多樣性有什么影響?是什么原因造成藏羚羊瀕臨滅絕?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結構圖,請據圖回答:
(1)寫出下列結構的名稱,并把其相應的功能字母寫在前面的橫線上.
A.保護,還能供給胚胎發育所需養料和水分;
B.胚胎發育所需的主要營養物質;
C.保護作用;
D.貯有空氣,供胚胎發育所需的氧氣;
E.懸掛卵黃,起固定和減震作用;    
F.進行胚胎發育的部位;
 
1.
 
;
 
2.
 
;
 
3.
 

 
8.
 

 
5.
 
;
 
6.
 

(2)圖中[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
共同構成完整的卵細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

基因A控制雙眼皮,基因a控制單眼皮.一對夫婦,男為雙眼皮,女為單眼皮,生下的第一個孩子為單眼皮,再生第二個孩子的基因型是( 。
A、Aa或AaB、Aa或aa
C、AaD、aa

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