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從花的結構和著生位置看，玉米應屬于（　　）
A、兩性花、花序
B、兩性花、單生花
C、單性花、花序
D、單性花、單生花
考點：花的結構
專題：
分析：按照花蕊著生情況的不同，可分為單性花和兩性花．在一朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊的花是單性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花；
根據花的著生情況可分為單生花和花序．單獨生在莖上的花，是單生花；生在花軸上的一簇花叫做花序．
解答：解：玉米的花是按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，就形成了花序，花序中的每一朵花一般比較小．生長在玉米的頂端的是雄花序，生長在玉米的基部的是雌花序．可見玉米的花是單性花．只有C正確．
故選：C．
點評：回答此題的關鍵是能區分：單生花和花序以及兩性花和單性花的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

昌樂某中學學生李明連續多天觀察爺爺西瓜大棚中種植的一顆西瓜，發現一共開了8朵花，卻只結了兩個西瓜，西瓜成熟后，把成熟較早的西瓜剖開發現50粒種子．李明提出了以下問題，請你幫助回答：
（1）這顆西瓜開了8朵花，為什么只結兩個西瓜？
 

（2）這個西瓜內有50粒種子，傳粉受精時，最少需要
 
粒花粉，這些種子都是由西瓜的
 
發育而來的．
（3）李明將西瓜籽曬干后取一部分剝開，發現有好多是空癟的，請幫助分析產生的原因
 
；李明將另一部分種子用30℃溫水浸潤后放在溫暖潮濕的地方，過幾天后驚奇地發現有的種子萌發出“小白芽”，這些“小白芽”實際上是
 
，種子萌發所需要的營養來自于種子的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

宋代的愛國詩人辛棄疾在《西江月》中曾描述“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這句詞主要反應了蛙的何種行為（　�。�
A、防御行為B、攻擊行為
C、捕食行為D、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態系統的是（　�。�
A、一塊稻田B、太湖
C、九寨溝的柏樹D、成都城

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科目：初中生物 來源： 題型：

油桃果實甜、無毛，毛桃果實酸、有毛，將油桃（接穗）接在毛桃（砧木）上，嫁接成活后接穗結的果實是（　�。�
A、有毛、甜B、無毛、甜
C、有毛、酸D、無毛、酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到如表數據：
組別 婚配方式 被調查家庭數目 子女
單眼皮 雙眼皮
1 父母均為單眼皮 51 60 0
2 父母均為雙眼皮 84 26 74
3 父母一方為單一方為雙 164 56 128
（1）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親的基因組成為
 
．
（2）第2組中雙眼皮子女的基因組成為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環中的作用，請據圖回答下列問題．
（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的
 
被固定在植物體內，固定的產物是
 
．
（2）植物體內被固定的二氧化碳通過②所示的
 
生理過程被釋放出來，同時生成
 
．
（3）枯枝落葉被微生物分解成
 
、
 
和
 
．
（4）圖中的微生物包括
 
和
 
，其中
 
的細胞內沒有形成的細胞核，營養方式為異養．

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科目：初中生物 來源： 題型：

結合如圖--植物細胞結構模式圖回答下列問題：
（1）線粒體存在于
 
 
中．
（2）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是
 
 
、
 
 
和
 
 
．
（3）擠壓水果可以得到果汁，果汁主要來自細胞的
 
 
．
（4）細胞的各項生理活動，發生在
 
 
．
（5）細胞壁的作用是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人的消化系統關系圖，椐圖填空（[]內填序號，橫線上填名稱）：
（1）人體的消化系統由
 
和
 
組成．
（2）人體的外消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
．它分泌的膽汁，可以有利于促進
 
的消化．
（3）
 
是消化和吸收營養物質的主要場所．

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