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7．按要求尺規作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）
已知：線段a，c和∠α．如圖所示．
求作：△ABC，使BC=a，AB=c，∠ABC=∠α．

分析 首先根據一個角等于已知角的方法作∠B=∠α，再在角的兩邊分別截取BC=a，AB=c，再連接AC．

解答 解：如圖所示：
．

點評 此題主要考查了復雜作圖，關鍵是掌握作一個角等于已知角的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．半徑為5cm的圓中，若扇形面積為$\frac{25π}{3}$cm2，則它的圓心角為120°．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．已知$\frac{1}{x}-\frac{1}{y}=2$，則分式$\frac{3x+2xy-3y}{x-2xy-y}$的值等于1．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．計算：$\frac{{2{a^3}}}{{{b^2}{c^3}}}÷\frac{{6a{b^2}}}{c^4}$=$\frac{{{a^2}c}}{{3{b^4}}}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．$\sqrt{16}$的平方根是±2B．$\frac{8}{27}$的立方根是±$\frac{2}{3}$
C．（-6）2的平方根是-6D．-4是-16的平方根

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．在△ABC中，∠C為直角，∠A，∠B，∠C所對的邊分別是a，b，c，根據下列條件，解直角三角形
（1）a=35，c=35$\sqrt{2}$；
（2）∠A=60°，b=4；
（3）∠B=60°，a+b=6．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．解方程：
（1）7（2x-1）=3（4x-1）；     
（2）$\frac{x-2}{6}$-$\frac{x+2}{3}$=1+$\frac{x-1}{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．某種商品的市場需求量D（千件）和單價P（元/件）滿足需求關系：$\frac{1}{3}$D+P-$\frac{17}{3}$=0
（1）當單價為4元/件時，求市場的需求量；
（2）若出售一件商品要在原單價4元/件的基礎上征收稅金1元，那么市場需求量如何變化？
（3）若出售一件商品可得政府的政策性補貼$\frac{1}{3}$元，于是銷售商將售價降低$\frac{1}{3}$元，那么市場需求量如何變化？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．大于$\sqrt{3}$且小于$\sqrt{10}$的所有整數和的平方根是$±\sqrt{5}$．

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