精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
18.一個邊長為4cm的等邊三角形ABC與⊙O等高,如圖放置,⊙O與BC相切于點C,⊙O與AC相交于點E.
(1)求CE的長;
(2)將⊙O在射線CB上向左滾動,當⊙O與AB相切時,則圓心O經過的距離是多少(直接寫出結論).

分析 (1)連接OC,并過點O作OF⊥CE于F,求出等邊三角形的高即可得出圓的直徑,繼而得出OC的長度,在Rt△OFC中,可得出FC的長,利用垂徑定理即可得出CE的長;
(2)設⊙O與AB相切于E,與BC相切于F,由平移的性質得到CF的長度即為圓心O經過的距離,由于∠OFC=90°,∠C=30°,于是得到CF=$\frac{1}{2}OC$,推出△AOE≌△COF,得到AO=OC=$\frac{1}{2}$AC=2,即可得到結論.

解答 解:(1)如圖1,連接OC,并過點O作OF⊥CE于F,
∵△ABC為等邊三角形,邊長為4cm,
∴△ABC的高為2$\sqrt{3}$cm,
∴OC=$\sqrt{3}$cm,
又∵∠ACB=60°,
∴∠OCF=30°,
在Rt△OFC中,可得FC=$\frac{3}{2}$cm,
即CE=2FC=3cm;

(2)如圖2,設⊙O與AB相切于E,與BC相切于F,
∴CF的長度即為圓心O經過的距離,
∵∠OFC=90°,∠C=30°,
∴CF=$\frac{1}{2}OC$,
在△AOE與△COF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠C=60°}\\{∠AEO=∠CFO=90°}\\{OE=OF}\end{array}\right.$,
∴△AOE≌△COF,
∴AO=OC=$\frac{1}{2}$AC=2,
∴CF=1cm,
∴圓心O經過的距離是1cm.

點評 本題主要考查了切線的性質,等邊三角形的性質和解直角三角形的有關知識,題目不是太難,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.計算下列各式,要求結果中不含有負整數指數冪.
(1)(-$\frac{1}{10}$)-2;      (2)2x-2y•(xy-2-3;      (3)$\frac{(3m{n}^{2})^{-2}}{({2{m}^{3}n)}^{-3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.在一個口袋中放有三個分別寫有數字-1、0、1的小球,大小和質地完全相同.小明從口袋里隨機取出一個小球,記為數字m,將球放回后小華從3個小球中隨機取出一個小球,記為數字n,兩次結果記為(m,n).
(1)請你幫他們用樹狀圖或列表法求出(m,n)所有可能出現的結果;
(2)求滿足拋物線y=x2+mx+n與x軸沒有交點的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.某校九年級有10個班,每班50名學生,為調查該校九年級學生一學期課外書籍的閱讀情況,準備抽取50名學生作為一個樣本進行分析,并規定如下:設一個學生一學期閱讀課外書籍本書為n,當0≤n<5時為一般讀者;當5≤n<10時為良好讀者;當n≥10時為優秀讀者.
(1)下列四種抽取方法最具有代表性的是B;
A.隨機抽取一個班的學生     B.隨機抽取50名學生
C.隨機抽取50名男生        D.隨機抽取50名女生
(2)由上述最具代表性的抽取方法抽取50名學生一學期閱讀本數的數據如下:
8 10 6 9 7 16 8 11 0 13 10 5 8
2 6 9 7 5 7 6 4 12 10 11 6 8
14 15 7 12 13 8 9 7 10 12 11 8 13
10 4 6 8 13 6 5 7 11 12 9
根據以上數據回答下列問題
①求樣本中優秀讀者的頻率;
②估計該校九年級優秀讀者的人數;
③在樣本為一般讀者的學生中隨機抽取2人,用樹形圖或列表法求抽得2人的課外書籍閱讀本數都為4的概.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則當y≥0時,x的取值范圍是-1≤x≤3.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.在中央電視臺第2套《購物街》欄目中,有一個精彩刺激的游戲--幸運大轉盤,其規則如下:
①游戲工具是一個可繞軸心自由轉動的圓形轉盤,轉盤按圓心角均勻劃分為20等分,并在其邊緣標記5、10、
15、…、100共20個5的整數倍數,游戲時,選手可旋轉轉盤,待轉盤停止時,指針所指的數即為本次游戲的得分;
②每個選手在旋轉一次轉盤后可視得分情況選擇是否再旋轉轉盤一次,若只旋轉一次,則以該次得分為本輪游戲的得分,若旋轉兩次則以兩次得分之和為本輪游戲的得分;
③若某選手游戲得分超過100分,則稱為“爆掉”,該選手本輪游戲裁定為“輸”,在得分不超過100分的情況下,分數高者裁定為“贏”;
④遇到相同得分的情況,相同得分的選手重新游戲,直到分出輸贏.
現有甲、乙兩位選手進行游戲,請解答以下問題:
(1)甲已旋轉轉盤一次,得分65分,他選擇再旋轉一次,求他本輪游戲不被“爆掉”的概率.
(2)若甲一輪游戲最終得分為90分,乙第一次旋轉轉盤得分為85分,則乙還有可能贏嗎?贏的概率是多少?
(3)若甲、乙兩人交替進行游戲,現各旋轉一次后甲得85分,乙得65分,你認為甲是否應選擇旋轉第二次?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

10.已知二次函數y=(x-1)2+2,當x>1時,y隨x的增大而增大(填“減小”或“增大”).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

7.如圖,將半徑為6的⊙O沿AB折疊,$\widehat{AB}$與AB垂直的半徑OC交于點D且CD=2OD,則折痕AB的長為8$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.如圖,某景區內的游覽車路線是邊長為800米的正方形ABCD,現有1號、2號兩游覽車分別從出口A和景點C同時出發,1號車順時針(即從A→B→C→D→A的順序)、2號車逆時針(即從C→B→A→D→C的順序)沿環形路連續循環行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為200米/分.設行駛時間為t分.
(1)當0≤t≤8時,若1號車、2號車在左半環線離出口A的路程分別用y1和y2(米)表示,則y1=200t,y2=1600-200t(用含有t的關系式表示);
(2)在(1)的條件下,求出當兩車相距的路程是400米時t的值;
(3)①求出t為何值時,1號車第三次恰好經過景點C?
②這一段時間內它與2號車相遇過的次數為5.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视