【題目】規定:如果一個四邊形有一組對邊平行,一組鄰邊相等,那么稱此四邊形為廣義菱形.根據規定判斷下面四個結論:①正方形和菱形都是廣義菱形;②平行四邊形是廣義菱形;③對角線互相垂直,且兩組鄰邊分別相等的四邊形是廣義菱形;④若M、N的坐標分別為P是二次函數
的圖象上在第一象限內的任意一點,PQ垂直直線
于點Q,則四邊形PMNQ是廣義菱形.其中正確的是_____.(填序號)
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【題目】赤峰市某中學為慶祝“世界讀書日”,響應”書香校園”的號召,開展了“閱讀伴我成長”的讀書活動.為了解學生在此次活動中的讀書情況,從全校學生中隨機抽取一部分學生進行調查,將收集到的數據整理并繪制成如圖所示不完整的折線統計圖和扇形統計圖.
(1)隨機抽取學生共 名,2本所在扇形的圓心角度數是 度,并補全折線統計圖;
(2)根據調查情況,學校決定在讀書數量為1本和4本的學生中任選兩名學生進行交流,請用樹狀圖或列表法求這兩名學生讀書數量均為4本的概率.
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【題目】如圖所示,已知二次函數的圖象與
軸交于
兩點,與
軸交于點
,
,對稱軸為直線
,則下列結論:①
;②
;③
;④
是關于
的一元二次方程
的一個根.其中正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】某市去年成功舉辦2018郴州國際休閑旅游文化節,獲評“全國森林旅游示范市”.某市有A,B,C,D,E五個景區很受游客喜愛.一旅行社對某小區居民在暑假期間去以上五個景區旅游(只選一個景區)的意向做了一次隨機調查統計,并根據這個統計結果制作了如下兩幅不完整的統計圖:
(1)該小區居民在這次隨機調查中被調查到的人數是 人, ,并補全條形統計圖;
(2)若該小區有居民1200人,試估計去B地旅游的居民約有多少人?
(3)小軍同學已去過E地旅游,暑假期間計劃與父母從A,B,C,D四個景區中,任選兩個去旅游,求選到A,C兩個景區的概率.(要求畫樹狀圖或列表求概率)
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【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于點
和點
,與
軸交于點
,以
為邊在
軸上方作正方形
,點
是
軸上一動點,連接
,過點
作
的垂線與
軸交于點
.
(1)求該拋物線的函數關系表達式;
(2)當點在線段
(點
不與
重合)上運動至何處時,線段
的長有最大值?并求出這個最大值;
(3)在第四象限的拋物線上任取一點,連接
.請問:
的面積是否存在最大值?若存在,求出此時點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,點在直線
上,點
的橫坐標為
,過
作
,交
軸于點
,以
為邊,向右作正方形
,延長
交
軸于點
;以
為邊,向右作正方形
,延長
交
軸于點
;以
為邊,向右作正方形
延長
交
軸于點
;按照這個規律進行下去,點
的橫坐標為_____(結果用含正整數
的代數式表示)
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【題目】有四張反面完全相同的紙牌,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將四張紙牌洗勻正面朝下隨機放在桌面上.
(1)從四張紙牌中隨機摸出一張,摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率是 .
(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規則為:先由小明隨機摸出一張,不放回.再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,則小亮獲勝,否則小明獲勝.這個游戲公平嗎?請用列表法(或畫樹狀圖)說明理由.(紙牌用表示)若不公平,請你幫忙修改一下游戲規則,使游戲公平.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC的頂點坐標分別為O(0,0),A(12,0),B(8,6),C(0,6).動點P從點O出發,以每秒3個單位長度的速度沿邊向OA終點A運動;動點Q從點B同時出發,以每秒2個單位長度的速度沿邊BC向終點C運動.設運動的時間為t秒,PQ=y.
(1)直接寫出y關于t的函數解析式及t的取值范圍: ;
(2)當PQ=3時,求t的值;
(3)連接OB交PQ于點D,若雙曲線經過點D,問k的值是否變化?若不變化,請求出k的值;若變化,請說明理由.
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【題目】某學校近幾年來通過“書香校園”主題系列活動,倡導學生整本閱讀紙質課外書籍.下面的統計圖是該校2013年至2018年紙質書人均閱讀量的情況,根據統計圖提供的信息,下列推斷不合理的是( 。
A. 從2013年到2016年,該校紙質書人均閱讀量逐年增長
B. 2013年至2018年,該校紙質書人均閱讀量的中位數是本
C. 2013年至2018年,該校紙質書人均閱讀量的極差是本
D. 2013年至2018年,該校后三年紙質書人均閱讀量總和是前三年紙質書人均閱讀量總和的倍
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