【題目】隨著新冠肺炎的爆發,市場對口罩的需求量急劇增大.某口罩生產商自二月份以來,--直積極恢復產能,每日口罩生產量(百萬個)與天數
且
為整數)的函數關系圖象如圖所示,而該生產商對口供應市場對口罩的需求量<(百萬個)與天數
呈拋物線型,第
天市場口罩缺口(需求量與供應量差)就達到
(百萬個),之后若干天,市場口罩需求量不斷上升,在第
天需求量達到最高峰
(百萬個).
求出
與
的函數解析式;
當市場供應量不小于需求量時,市民買口罩才無需提前預約,那么在整個二月份,市民無需預約即可購買口罩的天數共有多少天?
【答案】(1);(2)在整個二月份,市民無需預約即可購買到口罩的天數共有
天.
【解析】
(1)根據函數圖象,結合待定系數法分段求解即可;
(2)根據題意設出拋物線頂點式,求出第一天口罩需求量,進而求出拋物線解析式,然后根據一次函數及二次函數的性質解答即可.
解:(1)當時,設
,
把,
代入,得
,解得
,
所以,
當時,
,
綜上所述,;
由題意可設該生產商對口供應市場對口罩的需求量
,
當時,代入
得
,
此時口罩需求量為(百萬個),
將代入
中,得
,
解得:,
所以,
當時,令
,即
,
解得:(舍去),
,即此時需求和供應平衡,均為
百萬個,
當時,
隨著
增大而增大,
故;
當時,
;
且當時,
隨著
增大而減小,
所以,
綜上所述,從第天開始,
,
(天),
答:在整個二月份,市民無需預約即可購買到口罩的天數共有天.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點,N是AB邊上的一動點,將△AMN沿MN所在直線翻折得到△A′MN,連接A′C,則A′C長度的最小值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉辦學生綜合素質大賽,分“單人項目”和“雙人項目”兩種形式,比賽題目包括下列五類:.人文藝術;
.歷史社會;
.自然科學;
.天文地理;
.體育健康.
(1)若小明參加“單人項目”,他從中抽取一個題目,那么恰好抽中“自然科學”類題目的概率為_____.
(2)小林和小麗參加“雙人項目”,比賽規定:同一小組的兩名同學的題目類型不能相同,且每人只能抽取一次,求他們抽到“天文地理”和“體育健康”類題目的概率是多少?(用畫樹狀圖或列表的方法求解).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數圖象的一部分,對稱軸為
,且經過點
,有下列說法:①
;②
;③
;④若
是拋物線上的兩點,則
,上述說法正確的是( )
A.①②④B.③④C.①③④D.①②
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一名在校大學生利用“互聯網+”自主創業,銷售一種產品,這種產品的成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規定這種產品的銷售價不高于16元/件,市場調查發現,該產品每天的銷售量(件
與銷售價
(元/件)之間的函數關系如圖所示.
(1)求與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價
(元/件)之間的函數關系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,點M是邊BA延長線上的動點(不與點A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若過點E作EH⊥AC,H為垂足,則有以下結論:①點M位置變化,使得∠DHC=60°時,2BE=DM;②無論點M運動到何處,都有DM=HM;③無論點M運動到何處,∠CHM一定大于135°.其中正確結論的序號為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△AOB是等腰直角三角形,∠AOB=90°,點A(2,1).
(1)求點B的坐標;
(2)求經過A、O、B三點的拋物線的函數表達式;
(3)在(2)所求的拋物線上,是否存在一點P,使四邊形ABOP的面積最大?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,
的坐標分別為
和
.
是由
經過一系列變化得到的.
(1)請通過作圖說明經過怎樣的變化可以得到
;
(2)若為
內任一點,則它的對應點
的坐標為 .
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