【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A的坐標為(0,2),點B的坐標為(1,0),連結AB,以AB為邊在第一象限內作正方形ABCD,直線BD交雙曲線y═(k≠0)于D、E兩點,連結CE,交x軸于點F.
(1)求雙曲線y=(k≠0)和直線DE的解析式.
(2)求的面積.
【答案】(1)y=,y=3x﹣3;(2)
【解析】
(1)作DM⊥y軸于M,通過證得(AAS),求得D的坐標,然后根據待定系數法即可求得雙曲線y=
(k≠0)和直線DE的解析式.
(2)解析式聯立求得E的坐標,然后根據勾股定理求得DE和DB,進而求得CN的長,即可根據三角形面積公式求得△DEC的面積.
解:∵點A的坐標為(0,2),點B的坐標為(1,0),
∴OA=2,OB=1,
作DM⊥y軸于M,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=90°,AB=AD,
∴∠OAB+∠DAM=90°,
∵∠OAB+∠ABO=90°,
∴∠DAM=∠ABO,
在和
中
,
∴(AAS),
∴AM=OB=1,DM=OA=2,
∴D(2,3),
∵雙曲線經過D點,
∴k=2×3=6,
∴雙曲線為y=,
設直線DE的解析式為y=mx+n,
把B(1,0),D(2,3)代入得,
解得,
∴直線DE的解析式為y=3x﹣3;
(2)連接AC,交BD于N,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BD垂直平分AC,AC=BD,
解
得或
,
經檢驗:兩組解都符合題意,
∴E(﹣1,﹣6),
∵B(1,0),D(2,3),
∴DE==
,DB=
=
,
∴CN=BD=
,
∴
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=﹣x+4的圖象與反比例函數y=(k>0)的圖象相交于A,B兩點,與x軸相交于點C,連接OB,且
BOC的面積為2.則k=______.
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【題目】閱讀材料:如圖,
與
都是等腰直角三角形
,且點
在
邊上,
,
的中點均為
,連接
,
,
,顯然,點
,
,
在同一條直線上,可以證明
,所以
解決問題:
(1) 將圖中的
繞點
旋轉到圖
的位置, 猜想此時線段
與
的數量關系,并證明你的結論.
(2) 如圖,若
與
都是等邊三角形,
,
的中點均為
,上述
中結論仍然成立嗎?如果成立,請說明理由;如果不成立,請求出
與
之間的數量關系.
(3) 如圖, 若
與
都是等腰三角形,
,
的中點均為
,且頂角
,
與
之間的數量關系如何(用含
的式子表示出來)?請直接寫出結果.
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【題目】二次函數y=x2的圖象如圖,點A0位于坐標原點,點A1,A2,A3…An在y軸的正半軸上,點B1,B2,B3…Bn在二次函數位于第一象限的圖象上,點C1,C2,C3…Cn在二次函數位于第二象限的圖象上,四邊形A0B1A1C1,四邊形A1B2A2C2,四邊形A2B3A3C3…四邊形An﹣1BnAnCn都是菱形,∠A0B1A1=∠A1B2A2=∠A2B3A3…=∠An﹣1BnAn=60°,菱形A2019B2020A2020C2020的周長為________.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別是線段BC、AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:△BDE≌△FAE;
(2)求證:四邊形ADCF為矩形.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,,
,把△EAD沿AE折疊,使點D恰好落在AB邊上的
處,再將
繞點E順時針旋轉
,得到
,使得
恰好經過
的中點F.
交AB于點G,連接
有如下結論:①
的長度是
;②弧
的長度是
;③
;④
.上述結論中,所有正確的序號是________.
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【題目】在世界環境日(6月5日),學校組織了保護環境知識測試,現從中隨機抽取部分學生的成績作為樣本,按“優秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級進行統計,繪制了如下尚不完整的統計圖表.
測試成績統計表
等級 | 頻數(人數) | 頻率 |
優秀 | 30 | |
良好 | 0.45 | |
合格 | 24 | 0.20 |
不合格 | 12 | 0.10 |
合計 | 1 |
根據統計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中________,
________,
________;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校有2400名學生參加了本次測試,估計測試成績等級在良好以上(包括良好)的學生約有多少人?
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【題目】二次函數的圖象交
軸于
兩點,交
軸于點
.動點
從點
出發,以每秒2個單位長度的速度沿
方向運動,過點
作
軸交直線
于點
,交拋物線于點
,連接
.設運動的時間為
秒.
(1)求二次函數的表達式:
(2)連接,當
時,求
的面積:
(3)在直線上存在一點
,當
是以
為直角的等腰直角三角形時,求此時點
的坐標;
(4)當時,在直線
上存在一點
,使得
,求點
的坐標
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