下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法正確的是:( )
A.蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和空間結構有關。 |
B.已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質為蛋白質。 |
C.有些蛋白質具有防御功能,如抗體;有些蛋白質具有接受信息的功能,如受體?贵w與受體都具有專一性。 |
D.蛋白質空間結構的改變,不會影響其生物活性。 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
噬菌體侵染細菌之后,合成噬菌體的蛋白質外殼需要
A.細菌的DNA及其氨基酸 | B.噬菌體的DNA及其氨基酸 |
C.細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 | D.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖10表示有關遺傳信息在細胞中傳遞的模擬實驗,下列敘述合理的是
A.若X是RNA,Y是DNA,則試管內必須加入解旋酶 |
B.若X的堿基序列為CTTGTACAA,Y中含有U,則試管內必須加入逆轉錄酶 |
C.若X、Y都是DNA,則試管內必須加入核糖核苷酸 |
D.若X是mRNA,Y是蛋白質,則試管內還有其他種類的RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖甲,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖乙),請根據圖判斷下列敘述中不正確的是:( )
A.該蛋白質中含有兩條肽鏈、49個肽鍵。 |
B.圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧。 |
C.從圖乙中可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基。 |
D.控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有51個密碼子。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時( )
A.都可以觀察到細胞壁和細胞核。 |
B.都可以觀察到核糖體。 |
C.若發現視野上方較暗下方較亮,應調節反光鏡。 |
D.在低倍鏡下觀察之后,直接換上高倍物鏡。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內發生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據圖推斷一下有關說法錯誤的是:( )
A.冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因。 |
B.結合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈明顯的正相關。 |
C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降。 |
D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關實驗試劑或實驗方法的敘述中正確的是
A.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應 |
B.制作生態瓶時,應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸 |
C.使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質壁分離現象后,不滴加清水也能觀察到質壁分離復原現象 |
D.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液,然后水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知某小麥的基因型是AABBCC,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進行離體培養,獲得n株小麥,其中基因型為AABBCC的個體約占 ( )
A.n/4 | B.n/8 | C.0 | D.n/16 |
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