【題目】已知二次函數,滿足
,
.
(1)求函數的解析式;
(2)若關于的不等式
在
上有解,求實數
的取值范圍;
(3)若函數的兩個零點分別在區間
和
內,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,
,
分別是
的中點,
分別是
的中點,將四邊形
,
分別沿
,
折起,使平面
平面
,平面
平面
,如圖2所示,
是
上一點,且
.
(1)求證:;
(2)線段上是否存在點
,使得
?若存在,求出
的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:的離心率為
,右準線方程為
.
求橢圓C的標準方程;
已知斜率存在且不為0的直線l與橢圓C交于A,B兩點,且點A在第三象限內
為橢圓C的上頂點,記直線MA,MB的斜率分別為
,
.
若直線l經過原點,且
,求點A的坐標;
若直線l過點
,試探究
是否為定值?若是,請求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,且Sn=2n-1(n∈N*).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log4an+1,求{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一、高二年級的全體學生都參加了體質健康測試,測試成績滿分為100分,規定測試成績在之間為“體質優秀”,在
之間為“體質良好”,在
之間為“體質合格”,在
之間為“體質不合格”
現從兩個年級中各隨機抽取8名學生,測試成績如下:
學生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
高一年級 | 60 | 85 | 55 | 80 | 65 | 90 | 90 | 75 |
高二年級 | 75 | 85 | 65 | 90 | 75 | 60 | a | b |
其中a,b是正整數.
(1)若該校高一年級有200名學生,試估計高一年級“體質優秀”的學生人數;
(2)從高一年級抽取的學生中再隨機選取3人,求這3人中,恰有1人“體質良好”的概率;
(3)設兩個年級被抽取學生的測試成績的平均數相等,當高二年被抽取學生的測試成績的方差最小時,寫出a,b的值結論不要求證明
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A. φ∈R,函數f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函數
B. α,β∈R,使cos(α+β)=cosα+cosβ
C. 向量a=(2,1),b=(-1,0),則a在b的方向上的投影為2
D. “|x|≤1”是“x≤1”的既不充分又不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB⊥AC,若AD⊥BC,則AB2=BD·BC;類似地有命題:在三棱錐A-BCD中,AD⊥平面ABC,若A點在平面BCD內的射影為M,則有S=S△BCM·S△BCD.上述命題是 ( )
A. 真命題
B. 增加條件“AB⊥AC”才是真命題
C. 增加條件“M為△BCD的垂心”才是真命題
D. 增加條件“三棱錐A-BCD是正三棱錐”才是真命題
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