【題目】已知函數.
(1)當函數在
內有且只有一個極值點,求實數
的取值范圍;
(2)若函數有兩個不同的極值點
,求證:
.
【答案】(1) ;(2)見詳解;
【解析】
(1)由題可求得,,所以
,所以
時,
,
為增函數,結合題意,得出
,即可求出實數
的取值范圍;
(2)由于函數有2個不同的極值點
,轉化為:
在區間
上有兩個不相等的實數根
,根據一元二次方程的性質,求出
,寫出韋達定理
,
,得出
,構造新函數
,
,通過求新函數的導數求出
的單調性,從而求出最值,即可證明出
.
解:(1),
可知的定義域為
,
,
又,
當時,
,
為增函數,
在
內有且只有一個極值點,
,即
,解得:
,
則實數的取值范圍為
,
(2)由于函數有2個不同的極值點
,
則在區間
上有兩個不相等的實數根,
即:方程在
上有兩個不相等的實數根
,
令,可知
,
則,即
,解得:
.
且,
,
所以,
,
,
令,
,
則,
,
再令,
,
由于,則
,對稱軸為:
,
得:,
可知, ,
,而
,
則時,
,
單調遞增;
時,
,
單調遞減;
而,
由于,且
,
解得:,
所以
,
即。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某圓柱的高為2,底面周長為16,其三視圖如圖所示,圓柱表面上的點在正視圖上的對應點為
,圓柱表面上的點
在左視圖上的對應點為
,則在此圓柱側面上,從
到
的路徑中,最短路徑的長度為( )
A. B.
C.
D. 2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某手機生產企業為了對研發的一批最新款手機進行合理定價,將該款手機按事先擬定的價格進行試銷,得到單價(單位:千元)與銷量
(單位:百件)的關系如下表所示:
單價 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
銷量 | 10 | 8 | 7 | 6 |
已知.
(Ⅰ)若變量,
具有線性相關關系,求產品銷量
(百件)關于試銷單價
(千元)的線性回歸方程
;
(Ⅱ)用(Ⅰ)中所求的線性回歸方程得到與對應的產品銷量的估計值
,當銷售數據
對應的殘差滿足
時,則稱
為一個“好數據”,現從5個銷售數據中任取3個,求其中“好數據”的個數
的分布列和數學期望.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知離心率為的橢圓
經過拋物線
的焦點
,斜率為1的直線
經過
且與橢圓交于
兩點.
(1)求面積;
(2)動直線與橢圓有且僅有一個交點,且與直線
分別交于
兩點,
為橢圓的右焦點,證明
為定值.
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【題目】在平面直角坐標系中,點、
分別為雙曲線
的左、右焦點,雙曲線
的離心率為
,點
在雙曲線
上,不在
軸上的動點
與動點
關于原點
對稱,且四邊形
的周長為
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點的直線交
的軌跡
于
,
兩點,
為
上一點,且滿足
,其中
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(其中
為參數),以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)若,求直線
與曲線
的交點的直角坐標;
(2)若點在曲線
上,且
到直線
距離的最大值為
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點為拋物線
外一點,過點
作拋物線
的兩條切線
,
,切點分別為
,
.
(Ⅰ)若點為
,求直線
的方程;
(Ⅱ)若點為圓
上的點,記兩切線
,
的斜率分別為
,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某石雕構件的三視圖如圖所示,該石雕構件最中間的鏤空部分是一個獨特的幾何體——牟合方蓋(在一個立方體內作兩個互相垂直的內切圓柱,其相交的部分),其體積(其中
為最大截面圓的直徑).若三視圖中網格紙上小正方形的邊長為1,則該石雕構件的體積為( )
A.B.
C.
D.
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