【題目】已知函數,
(e為自然對數的底數,e≈2.718).對于任意的
(0,e),在區間(0,e)上總存在兩個不同的
,
,使得
=
=
,則整數a的取值集合是_______.
【答案】
【解析】
根據函數的單調性求出f(x)的值域,求出g(x)的單調性,問題轉化為關于a的不等式組,求出a的范圍即可.
f′(x)=2(﹣x),
令f′(x)>0,解得:0<x<,
令f′(x)<0,解得:<x<e,
故f(x)在(0,)遞增,在(
,e)遞減,
而f(0)=0,f()=2,f(e)=e(2
﹣e),
故f(x)在(0,e)的值域是(0,2),
對于g(x)=lnx﹣ax+5,x∈(0,e),
a=0時,g(x)=lnx+5,g(x)遞增,
在區間(0,e)上不存在兩個不同的x1,x2,使得g(x1)=g(x2),
不合題意,
a≠0時,g′(x)=﹣a,令g′(x)=0,解得:x=
,
若在區間(0,e)上總存在兩個不同的x1,x2,使得g(x1)=g(x2),
則只需0<<e,故a>
,
令g′(x)>0,解得:0<x<,令g′(x)<0,解得:
<x<e,
故g(x)在(0,)遞增,在(
,e)遞減,
而x→0時,g(x)→﹣∞,g()=﹣lna+4,g(e)=6﹣ae,
若對于任意的x0∈(0,e),在區間(0,e)上總存在兩個不同的x1,x2,
使得g(x1)=g(x2)=f(x0),
只需,解得:2.2≈
≤a≤e2≈7.29,
故滿足條件的a的整數為:3,4,5,6,7,
故答案為:{3,4,5,6,7}.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知定點,點P是圓
上任意一點,線段
的垂直平分線與半徑
相交于點
.
(1)當點在圓上運動時,求點
的軌跡方程;
(2)過定點且斜率為
的直線
與
的軌跡交于
兩點,若
,求點
到直線
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,
,
,
,側面
中心為O,點E是側棱
上的一個動點,有下列判斷,正確的是( )
A.直三棱柱側面積是B.直三棱柱體積是
C.三棱錐的體積為定值D.
的最小值為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(a>0且a≠1).
(1)若f(x)為定義域上的增函數,求實數a的取值范圍;
(2)令a=e,設函數,且g(x1)+g(x2)=0,求證:x1+x2≥2+
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月,
兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生中隨機抽取了100人,發現樣本中
,
兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用
和僅使用
的學生的支付金額分布情況如下:
交付金額(元) 支付方式 | 大于2000 | ||
僅使用 | 18人 | 9人 | 3人 |
僅使用 | 10人 | 14人 | 1人 |
(Ⅰ)從全校學生中隨機抽取1人,估計該學生上個月,
兩種支付方式都使用的概率;
(Ⅱ)從樣本僅使用和僅使用
的學生中各隨機抽取1人,以
表示這2人中上個月支付金額大于1000元的人數,求
的分布列和數學期望;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,海島O上有一座海拔300m的山,山頂上設有一個觀察站A.上午11時測得一輪船在島北偏東的B處,俯角為
;11時20分又測得該船在島的北偏西
的C處,俯角為
.
(1)該船的速度為每小時多少千米?
(2)若此船以不變的航速繼續前進,則它何時到達島的正西方向?此時船離開島多少千米?(精確到lm)
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