【題目】已知函數.
(1)在直角坐標系內直接畫出的圖象;
(2)寫出的單調區間,并指出單調性(不要求證明);
(3)若函數有兩個不同的零點,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)圖見解析;(2)在[﹣1,0]上單調遞增,在[0,2]上單調遞減,在[2,5]上單調遞增;(3)(﹣1,1]∪[2,3)
【解析】
(1)直接畫出圖像得到答案.
(2)根據圖像得到函數的單調區間.
(3)變換得到,討論
的不同取值得到答案.
(1)由題意,函數f(x)大致圖像如下:
(2)根據(1)中函數f(x)大致圖像:
函數f(x)在[﹣1,0]上單調遞增,在[0,2]上單調遞減,在[2,5]上單調遞增.
(3)根據(1)中函數f(x)大致圖象,可知
①當t<﹣1時,直線y=t與y=f(x)沒有交點;
②當t=﹣1時,直線y=t與y=f(x)有1個交點;
③當﹣1<t≤1時,直線y=t與y=f(x)有2個交點;
④當1<t<2時,直線y=t與y=f(x)有1個交點;
⑤當2≤t<3時,直線y=t與y=f(x)有2個交點;
⑥當t=3時,直線y=t與y=f(x)有1個交點;
⑦當t>3時,直線y=t與y=f(x)沒有交點.
∴若函數y=t﹣f(x)有兩個不同的零點,實數t的取值范圍為:(﹣1,1]∪[2,3).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有甲乙兩組學生,分別參加某項體能測試,所得成績的莖葉圖如圖.規定測試成績大于等于90分為優秀,80至89分為良好,60至79分為合格,60分以下為不合格.
(1)現從甲組數據中抽取一名學生的成績,有放回地抽取6次,記抽到優秀成績的次數為X,求;
(2)從甲、乙兩組學生中任取3名學生,記抽中成績優秀的學生數為Y,求Y的概率分布與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中有:①若
,則
;②若
,則
—定為等腰三角形;③若
,則
—定為直角三角形;④若
,且該三角形有兩解,則
的范圍是
.以上結論中正確的個數有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黨的“十八大”之后,做好農業農村工作具有特殊重要的意義.國家為了更 好地服務于農民、開展社會主義新農村工作,派調查組到農村某地區考察.該地區有100戶農 民,且都從事蔬菜種植.據了解,平均每戶的年收入為6萬元.為了調整產業結構,當地政府決 定動員部分農民從事蔬菜加工.據統計,若動員戶農民從事蔬菜加工,則剩下的繼續 從事蔬菜種植的農民平均每戶的年收入有望提高
,而從事蔬菜加工的農民平均每戶的年收入為
萬元.
(1)在動員戶農民從事蔬菜加工后,要使剩下
戶從事蔬菜種植的所有農民總年收 入不低于動員前100戶從事蔬菜種植的所有農民年總年收入,求
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這戶農民從事蔬菜加工的總年收入始終不高于
戶從事蔬菜種植的所有農民年總年收入,求
的最大值.(參考數據:
)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,若
,且
的圖象相鄰的對稱軸間的距離不小于
.
(1)求的取值范圍.
(2)若當取最大值時,
,且在
中,
分別是角
的對邊,其面積
,求
周長的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)已知函數 .
(1)若x=2是函數f(x)的極值點,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數f(x)在 上為單調增函數,求a的取值范圍;
(3)設m,n為正實數,且m>n,求證: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com