【題目】已知函數.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)設,證明:當
時,
.
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)對其進行求導: ,分為當
時和當
時兩種情形,根據導數與0的關系可得結果;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當
時,
在
單調遞增,在
單調遞減,討論
與1,
的大小關系,先證
,再證
,得函數在
上的單調性,可得最值,得結果.
試題解析:(Ⅰ)解: 定義域為
,
,
由可得
.
①當時,
,∴
.
由于,
,
所以在
單調遞減;在
單調遞增.
②當時,
,∴
.
由于,
,
所以在
單調遞增;在
單調遞減.
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知,當時,
在
單調遞增,在
單調遞減,因此需討論
與1,
的大小關系,
令,
則,
所以在
遞減,所以
,即
.
令,則
,所以
在
遞增,
所以.
故,因此
在
單調遞增,在
單調遞減.
又,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2016高考北京文數】已知橢圓C:過點A(2,0),B(0,1)兩點.
(I)求橢圓C的方程及離心率;
(Ⅱ)設P為第三象限內一點且在橢圓C上,直線PA與y軸交于點M,直線PB與x軸交于點N,求證:四邊形ABNM的面積為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)a的值為多少時,f(x)是偶函數?
(2)若對任意x∈[0,+∞),都有f(x)>0,求實數a的取值范圍.
(3)若f(x)在區間[0,+∞)上單調遞增,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對一批底部周長屬于[80,130](單位:cm)的樹木進行研究,從中隨機抽出200株樹木并測出其底部周長,得到頻率分布直方圖如圖所示,由此估計,這批樹木的底部周長的眾數是cm,中位數是cm,平均數是cm.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)當時,求函數
的極值;
(Ⅱ)當時,討論函數
單調性;
(Ⅲ)是否存在實數,對任意的
,
,且
,有
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=2sin(2x+ ),g(x)=mcos(2x﹣
)﹣2m+3(m>0),若對任意x1∈[0,
],存在x2∈[0,
],使得g(x1)=f(x2)成立,則實數m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在10件產品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品。從這10件產品中任取3件,求:
(I) 取出的3件產品中一等品件數X的分布列和數學期望;
(II) 取出的3件產品中一等品件數多于二等品件數的概率。
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