【題目】某中學德育處為了解全校學生的上網情況,在全校隨機抽取了40名學生(其中男、女生人數各占一半)進行問卷調查,并進行了統計,按男、女分為兩組,再將每組學生的月上網次數分為5組:,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)寫出女生組頻率分布直方圖中的值;
(2)求抽取的40名學生中月上網次數不少于15的學生人數;
(3)在抽取的40名學生中從月上網次數不少于20的學生中隨機抽取3人,并用表示隨機抽取的3人中男生的人數,求
的分布列和數學期望.
【答案】(1)
(2)14
(3)
X | 1 | 2 | 3 |
P | 0.3 | 0.6 | 0.1 |
【解析】
(1)根據頻率分布直方圖中所有小矩形的面積和為1,求解a的值;
(2)根據頻率分布直方圖的數據求得頻率,從而得結果;
(3)確定X的所有可能值,然后求得各個取值所對應事件的概率,然后得分布列,求數學期望.
(1)
(2)在所抽取的女生中,月上網次數不少于15的學生的頻率為,所以抽取的女生中,月上網次數不少于15的學生有
(名);
在所抽取的男生中,月上網次數不少于15的學生的頻率為,所以抽取的女生中,月上網次數不少于15的學生有
(名);
故抽取的40名學生中月上網次數不少于15的學生人數為7+7=14名.
(3)在抽取的女生中,月上網次數不少于20的學生的頻率為,學生人數為
,同理在抽取的男生中,月上網次數不少于20的學生的頻率為
,學生人數為
,
故的所有可能取值為1,2,3
則:,
所以X的分布列為:
X | 1 | 2 | 3 |
P | 0.3 | 0.6 | 0.1 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面ABCD,
,
,底面ABCD是邊長為2的菱形,點E,F分別為棱DC,BC的中點,點G是棱SC靠近點C的四等分點.
求證:(1)直線平面EFG;
(2)直線平面SDB.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點
和點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
相交于不同的兩點
,
,是否存在實數
,使得
?若存在,求出實數
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分,(Ⅰ)小問5分,(Ⅱ)小問8分.)
甲、乙、丙三人按下面的規則進行乒乓球比賽:第一局由甲、乙參加而丙輪空,以后每一局由前一局的獲勝者與輪空者進行比賽,而前一局的失敗者輪空.比賽按這種規則一直進行到其中一人連勝兩局或打滿6局時停止.設在每局中參賽者勝負的概率均為,且各局勝負相互獨立.求:(Ⅰ)打滿3局比賽還未停止的概率;(Ⅱ)比賽停止時已打局數
的分別列與期望E
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大學先修課程是在高中開設的具有大學水平的課程,旨在讓學有余力的高中生早接受大學思維方式、學習方法的訓練,為大學學習乃至未來的職業生涯做好準備.某高中成功開設大學先修課程已有兩年,共有人參與學習先修課程,這兩年學習先修課程的學生都參加了高校的自主招生考試(滿分
分),結果如下表所示:
分數 | |||||
人數 | |||||
參加自主招生獲得通過的概率 |
(1)這兩年學校共培養出優等生人,根據圖中等高條形圖,填寫相應列聯表,并根據列聯表檢驗能否在犯錯的概率不超過
的前提下認為學習先修課程與優等生有關系?
優等生 | 非優等生 | 總計 | |
學習大學先修課程 | |||
沒有學習大學先修課程 | |||
總計 |
(2)已知今年全校有名學生報名學習大學選項課程,并都參加了高校的自主招生考試,以前兩年參加大學先修課程學習成績的頻率作為今年參加大學先修課程學習成績的概率.
(i)在今年參與大學先修課程學習的學生中任取一人,求他獲得高校自主招生通過的概率;
(ii)某班有名學生參加了大學先修課程的學習,設獲得高校自主招生通過的人數為
,求
的分布列和數學期望.
參考數據:
參考公式:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在統計調查中,問卷的設計是一門很大的學問,特別是對一些敏感性問題.例如學生在考試中有無作弊現象,社會上的偷稅漏稅等,更要精心設計問卷.設法消除被調查者的顧慮,使他們能夠如實回答問題,否則被調查者往往會拒絕回答,或不提供真實情況.為了調查中學生中的早戀現象,隨機抽出200名學生,調查中使用了兩個問題.①你的血型是A型或B型(資料:我國人口型血比例41%,
型血比例28%,
型血比例24%.
型血比例7% ).②你是否有早戀現象,讓被調查者擲兩枚骰子,點數之和為奇數的學生如實回答第一個問題.點數之和為偶數的學生如實回答第二個問題,回答“是”的人往一個盒子中放一個小石子,回答“否”的人什么都不放,后來在盒子中收到了57個小石子.
(1)試計算擲兩枚骰子點數之和為偶數的機率;
(2)你能否估算出中學生早戀人數的百分比?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市工會組織了一次工人綜合技能比賽,一共有名工人參加,他們的成績都分布在
內,數據經過匯總整理得到如下的頻率分布直方圖,規定成績在
分及
分以上的為優秀.
(1)求圖中的值;
(2)估計這次比賽成績的平均數(同一組中的數據以這組數據所在區間中點的值作代表);
(3)某工廠車間有名工人參加這次比賽,他們的成績分布和整體的成績分布情況完全一致,若從該車間參賽的且成績為優秀的工人中任選兩人,求這兩人成績均低于
分的概率.
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