【題目】為了解高中生作文成績與課外閱讀量之間的關系,某研究機構隨機抽取了100名高中生,根據問卷調查,得到以下數據:
作文成績優秀 | 作文成績一般 | 總計 | |
課外閱讀量較大 | 35 | 20 | 55 |
課外閱讀量一般 | 15 | 30 | 45 |
總計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據列聯表,能否有99.5%的把握認為課外閱讀量的大小與作文成績優秀有關;
(2)若用分層抽樣的方式從課外閱讀量一般的高中生中選取了6名高中生,再從這6名高中生中隨機選取2名進行面談,求面談的高中生中至少有1名作文成績優秀的概率.
附:,其中
.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點
,
為平面內一動點,以線段
為直徑的圓內切于圓
,設動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的標準方程;
(2)已知過坐標原點的直線
交曲線
于
、
兩點,若在曲線
上存在點
,使得
,求
的面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(1+x)t﹣1的定義域為(﹣1,+∞),其中實數t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證: .注:當α為實數時,有求導公式(xα)′=αxα﹣1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,動直線
與橢圓
交于點
,與
軸交于點
.
為坐標原點,
是
中點.
(1)若,求
的面積;
(2)若試探究是否存在常數,使得
是定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解游客的情況,以便制定相應的策略,在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數,畫出莖葉圖如圖:
(1)若景點甲中的數據的中位數是125,景點乙中的數據的平均數是124,求x,y的值;
(2)若將圖中景點甲中的數據作為該景點較長一段時期內的樣本數據.今從這段時期中任取4天,記其中游客數超過120人的天數為,求概率
;
(3)現從如圖所示的共20天的數據中任取2天的數據(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數不低于115且不高于125人的天數為,求
的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了拓展城市的旅游業,實現不同市區間的物資交流,政府決定在市與
市之間建一條直達公路,中間設有至少8個的偶數個十字路口,記為
,現規劃在每個路口處種植一顆楊樹或者木棉樹,且種植每種樹木的概率均為
.
(1)現征求兩市居民的種植意見,看看哪一種植物更受歡迎,得到的數據如下所示:
A市居民 | B市居民 | |
喜歡楊樹 | 300 | 200 |
喜歡木棉樹 | 250 | 250 |
是否有的把握認為喜歡樹木的種類與居民所在的城市具有相關性;
(2)若從所有的路口中隨機抽取4個路口,恰有個路口種植楊樹,求
的分布列以及數學期望;
(3)在所有的路口種植完成后,選取3個種植同一種樹的路口,記總的選取方法數為,求證:
.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點
是圓
上任意一點,線段
的垂直平分線交
于點
,當點
在圓上運動時,點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點,
為坐標原點,求
面積的最大值.
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