【題目】已知f(x)=loga 是奇函數(其中a>1)
(1)求m的值;
(2)判斷f(x)在(2,+∞)上的單調性并證明;
(3)當x∈(r,a﹣2)時,f(x)的取值范圍恰為(1,+∞),求a與r的值.
【答案】
(1)
解:由題意:f(x)是奇函數,則f(﹣x)+f(x)=0,即loga +
=0
∴ ,解得:m=±1,
當m=﹣1時,f(x)無意義,所以 ,
故得m的值為1
(2)
解:由(1)得 ,設2<x1<x2,
則f(x2)﹣f(x1)= ﹣
=
∴2<x1<x2,∴0<2x1x2+2(x1﹣x2)﹣4<x1x2﹣(x1﹣x2)﹣4,
∵a>1,∴f(x2)<f(x1)
所以:函數f(x)在(2,+∞)上的單調減函數
(3)
解:由(1)得 ,
∴ 得,函數f(x)的定義域為(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
又∵ ,得f(x)∈(﹣∞,0)∪(0,+∞)
令f(x)=1,則 =1,解得:
.
所以:f( )=1
當a>1時, >2,此時f(x)在在(2,+∞)上的單調減函數.
所以:當x∈(2, )時,得f(x)∈1,+∞);
由題意:r=2,那么a﹣2= ,解得:a=5.
所以:當x∈(r,a﹣2),f(x)的取值范圍恰為(1,+∞)時,a和r的值分別為5和2
【解析】(1)f(x)是奇函數,則f(﹣x)+f(x)=0即可求解m的值.(2)定義證明(2,+∞)上的單調性即可.(3)利用單調性當x∈(r,a﹣2)時,f(x)的取值范圍恰為(1,+∞),求a與r的值.
【考點精析】本題主要考查了函數的奇函數的相關知識點,需要掌握一般地,對于函數f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數f(x)=x2+a|x|+2,x∈R在區間[3,+∞)和[﹣2,﹣1]上均為增函數,則實數a的取值范圍是( )
A.[﹣ ,﹣3]
B.[﹣6,﹣4]
C.[﹣3,﹣2 ]
D.[﹣4,﹣3]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
過點
,其左、右焦點分別為
,離心率
,
是橢圓右準線上的兩個動點,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的最小值;
(3)以為直徑的圓
是否過定點?請證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產甲、乙兩種桶裝產品,已知生產甲產品1桶需耗原料2千克,
原料3千克;生產乙產品1桶需耗
原料2千克,
原料1千克,每桶甲產品的利潤是300元,每桶乙產品的利潤是400元,公司在要求每天消耗
原料都不超過12千克的條件下,生產產品
、產品
的利潤之和的最大值為( )
A. 1800元 B. 2100元 C. 2400元 D. 2700元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=loga(1﹣x)+loga(x+3),(0<a<1).
(1)求函數f(x)的定義域;
(2)若函數f(x)的最小值為﹣2,求a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有甲乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如表的列聯表.
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 100 |
已知在全部100人中抽到隨機抽取1人為優秀的概率為
(1)請完成如表的列聯表;
(2)根據列聯表的數據,有多大的把握認為“成績與班級有關系“?
(3)按分層抽樣的方法,從優秀學生中抽出6名學生組成一個樣本,再從樣本中抽出2名學生,記甲班被抽到的人數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.
參考公式和數據:K2= ,其中n=a+b+c+d
下面的臨界值表供參考:
p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2+bx+c(b,c∈R,b<0).
(1)若f(x)的定義域為[0,1]時,值域也是[0,1],求b,c的值;
(2)若b=﹣2時,若函數g(x)= 對任意x∈[3,5],g(x)>c恒成立,試求實數c的取值范圍.
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