【題目】如圖所示的幾何體中,正方形所在平面垂直于平面
,四邊形
為平行四邊形,G為
上一點,且
平面
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)當三棱錐體積最大時,求平面
與平面
所成二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【解析】
(1)利用面面垂直的性質定理可以得到線面垂直,然后得到線線垂直,再由已知的線面垂直得到線線垂直,利用線面垂直的判斷定理得到線面垂直,最后利用面面垂直的判定定理證明出面面垂直;
(2)通過三棱錐的體積公式,由等積法可以得到:求三棱錐體積的最大值,只需求
的最大值.設出兩個線段的長,建立空間直角坐標系,利用空間向量的數量積公式可以求出平面
與平面
所成二面角的余弦值,最后利用同角的三角函數關系式中的平方和關系求出平面
與平面
所成二面角的正弦值.
(1)證明:因為平面平面
,平面
平面
,
四邊形正方形,即
,
平面
,
所以平面
,
又因為平面
,所以
,
因為平面
,
平面
,
所以,
因為,
平面
,
所以平面
,
因為平面
,
所以平面平面
.
(2)解:,
求三棱錐體積的最大值,只需求
的最大值.
令,
,
由(1)知,,
所以,當且僅當
,
即時,
,
以中點
為坐標原點建立空間直角坐標系如圖,則
,
,
,
設為平面
的一個法向量,
則,
可取,則
,
因為四邊形為平行四邊形,
為等腰直角三角形,
所以四邊形為正方形,取平面
的一個法向量為
,
所以,所以
,
即平面與平面
所成二面角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“公平正義”是社會主義和諧社會的重要特征,是社會主義法治理念的價值追求.“考試”作為一種公平公正選拔人才的有效途徑,正被廣泛采用.每次考試過后,考生最關心的問題是:自己的考試名次是多少?自已能否被錄取?能獲得什么樣的職位?
某單位準備通過考試(按照高分優先錄取的原則)錄用名,其中
個高薪職位和
個普薪職位.實際報名人數為
名,考試滿分為
分. 考試后對部分考生考試成績進行抽樣分析,得到頻率分布直方圖如下:
試結合此頻率分布直方圖估計:
(1)此次考試的中位數是多少分(保留為整數)?
(2)若考生甲的成績為280分,能否被錄取?若能被錄取,能否獲得高薪職位?(分數精確到個位,概率精確到千分位)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業年的純利潤為
萬元,因設備老化等原因,企業的生產能力將逐年下降,若不進行技術改造,預測從今年(
年)起每年比上一年純利潤減少
萬元,今年初該企業一次性投入資金
萬元進行技術改造,預計在未扣除技術改造資金的情況下,第
年(今年為第一年)的利潤為
萬元(
為正整數).
(1)設從今年起的前年,若該企業不進行技術改造的累計純利潤為
萬元,進行技術改造后的累計純利潤為
萬元(須扣除技術改造資金),求
,
的表達式;
(2)以上述預測,從今年起該企業至少經過多少年后,進行技術改造后的累計純利潤超過不進行技術改造的累計純利潤?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,并在兩種坐標系中取相同的長度單位已知直線l的參數方程為(
為參數,
),拋物線C的普通方程為
.
(1)求拋物線C的準線的極坐標方程;
(2)設直線l與拋物線C相交于A,B兩點,求的最小值及此時
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,已知,頂點P在平面ABC上的射影為
的外接圓圓心.
(1)證明:平面平面ABC;
(2)若點M在棱PA上,,且二面角P-BC-M的余弦值為
,試求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省新課改后某校為預測2020屆高三畢業班的本科上線情況,從該校上一屆高三(1)班到高三(5)班隨機抽取50人,得到各班抽取的人數和其中本科上線人數,并將抽取數據制成下面的條形統計圖.
(1)根據條形統計圖,估計本屆高三學生本科上線率.
(2)已知該省甲市2020屆高考考生人數為4萬,假設以(1)中的本科上線率作為甲市每個考生本科上線的概率.
(i)若從甲市隨機抽取10名高三學生,求恰有8名學生達到本科線的概率(結果精確到0.01);
(ii)已知該省乙市2020屆高考考生人數為3.6萬,假設該市每個考生本科上線率均為,若2020屆高考本科上線人數乙市的均值不低于甲市,求p的取值范圍.
可能用到的參考數據:取,
.
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