導數與積分080626
一、考題選析:
例1、(07海南) 曲線在點
處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為( 。
A、 B、
C、
D、
例2、(07全國Ⅰ20) 設函數。
(Ⅰ)證明:的導數
;
(Ⅱ)若對所有都有
,求
的取值范圍。
例3、(05全國Ⅱ22) 已知,函數
.
(Ⅰ)當為何值時,
取得最小值?證明你的結論;
(Ⅱ)設在[
,1]上是單調函數,求
的取值范圍。
;(
)
(一)選擇題:
二、考題精練:
1、(07浙江)設是函數
的導函數,將
和
的圖象畫在同一個直角坐標系中,不可能正確的是( )
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2、(07江西)設函數是
上以5為周期的可導偶函數,則曲線
在
處的切線的斜率為( 。
A、 B、
C、
D、
3、(07陜西)是定義在
上的非負可導函數,且滿足
.對任意正數
,若
,則必有( )
A、 B、
C、 D、
4、(06北京)在下列四個函數中,滿足性質:“對于區間(1,2)上的任意,
(
).
恒成立”的只有( )
A、 B、
C、
D、
5、(06安徽)若曲線的一條切線
與直線
垂直,則
的方程為( )
A、 B、
C、
D、
(二)填空題:
6、(06湖南)曲線和
在它們的交點處的兩條切線與
軸所圍成的三角形的面積是___________;
7、(05北京)過原點作曲線的切線,則切點的坐標為
,切線的斜率
為 。
(三)解答題:
8、(06北京)已知函數在點
處取得極大值5,其導函數
的圖象經過點(1,0),(2,0),如圖所示,求: (Ⅰ)
的值; (Ⅱ)
的值.
9、(06安徽20)已知函數在
上有定義,對任何實數
和任何實數
,都有
。(Ⅰ)證明
;(Ⅱ)證明
其中
和
均為常數;(Ⅲ)當(Ⅱ)中的
時,設
,討論
在
內的單調性并求極值。
證明(Ⅰ)令,則
,∵
,∴
。
(Ⅱ)①令,∵
,∴
,則
。
假設時,
,則
,而
,∴
,即
成立。
②令,∵
,∴
,
假設時,
,則
,而
,∴
,即
成立!
成立。
(Ⅲ)當時,
,
令,得
;
當時,
,∴
是單調遞減函數;
當時,
,∴
是單調遞增函數;
所以當時,函數
在
內取得極小值,極小值為
導數的應用080626
一、考題選析:
例1、(07山東22)設函數,其中
.
(Ⅰ)當時,判斷函數
在定義域上的單調性;
(Ⅱ)求函數的極值點;
(Ⅲ)證明對任意的正整數,不等式
都成立.
解:(Ⅰ)由題意知,的定義域為
,
設,其圖象的對稱軸為
,
.
當時,
,
即在
上恒成立,
當
時,
,
當
時,函數
在定義域
上單調遞增.
(Ⅱ)①由(Ⅰ)得,當時,函數
無極值點.
②時,
有兩個相同的解
,
時,
,
時,
,
時,函數
在
上無極值點.
③當時,
有兩個不同解,
,
,
時,
,
,
即,
.
時,
,
隨
的變化情況如下表:
極小值
由此表可知:時,
有惟一極小值點
,
當時,
,
,
此時,,
隨
的變化情況如下表:
極大值
極小值
由此表可知:時,
有一個極大值
和一個極小值點
;
綜上所述:
時,
有惟一最小值點
;
時,
有一個極大值點
和一個極小值點
;
時,
無極值點.
(Ⅲ)當時,函數
,
令函數,
則.
當
時,
,所以函數
在
上單調遞增,
又.
時,恒有
,即
恒成立.
故當時,有
.
對任意正整數取
,則有
.
所以結論成立.
例2、(06全國Ⅰ21)已知函數。(Ⅰ)設
,討論
的單調性;(Ⅱ)若對任意
恒有
,求
的取值范圍。
解(Ⅰ)f(x)的定義域為(-∞,1)∪(1,+∞).對f(x)求導數得 f '(x)= e-ax.
(?)當a=2時, f '(x)= e-2x, f '(x)在(-∞,0), (0,1)和(1,+ ∞)均大于0, 所以f(x)在(-∞,1), (1,+∞).為增函數.
(?)當0<a<2時, f '(x)>0, f(x)在(-∞,1), (1,+∞)為增函數.
(?)當a>2時, 0<<1, 令f '(x)=0 ,解得x1= - , x2= .
當x變化時, f '(x)和f(x)的變化情況如下表:
x
(-∞, -)
(-,)
(,1)
(1,+∞)
f '(x)
+
-
+
+
f(x)
ㄊ
ㄋ
ㄊ
ㄊ
f(x)在(-∞, -), (,1), (1,+∞)為增函數, f(x)在(-,)為減函數.
(Ⅱ)(?)當0<a≤2時, 由(Ⅰ)知: 對任意x∈(0,1)恒有f(x)>f(0)=1.
(?)當a>2時, 取x0= ∈(0,1),則由(Ⅰ)知 f(x0)<f(0)=1
(?)當a≤0時, 對任意x∈(0,1),恒有 >1且e-ax≥1,得
f(x)= e-ax≥ >1. 綜上當且僅當a∈(-∞,2]時,對任意x∈(0,1)恒有f(x)>1。
例3、(06天津20)已知函數,其中
為參數,且
.(1)當時
,判斷函數
是否有極值;(2)要使函數
的極小值大于零,求參數
的取值范圍;(3)若對(2)中所求的取值范圍內的任意參數
,函數
在區間
內都是增函數,求實數
的取值范圍。
(Ⅱ),令
,得
①當時,隨x的變化
的符號及
的變化情況如下表:
x
0
+
0
-
0
+
ㄊ
極大值
ㄋ
極小值
ㄊ
因此,函數在
處取得極小值
,
要使,必有
,可得
②當時,隨x的變化,
的符號及
的變化情況如下表:
+
0
-
0
+
極大值
極小值
因此,函數處取得極小值
,且
由題設,函數內是增函數,則a須滿足不等式組
或
由(II),參數時時,
要使不等式關于參數
恒成立,
必有,即
解得或
例4、(04福建16)如圖1,將邊長為1的正六邊形鐵皮的六個角各切去一個全等的四邊形,再沿虛線折起,做成一個無蓋的正六棱柱容器.當這個正六棱柱容器的底面邊長為 時,其容積最大。
(一)選擇題:
二、考題精練:
1、(06天津)函數
的定義域為開區間
,導函數
在
內的圖象如圖所示,則函數
在開區間
內有極小值點( )
A、1個 B、2個
C、3個 D、4個
2、(06江西)對于上可導的任意函數
,若滿足
,則必有( )
A、
B、
C、 D、
(二)填空題:
3、(07江蘇)已知函數在區間
上的最大值與最小值分別為
,
,則
_____;
4、(05重慶)曲線處的切線與x軸、直線
所圍成的三角形的面積為
=
。
(三)解答題:
5、(07海南21)設函數
(I)若當時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
解:
(Ⅰ),
依題意有,故
.
從而.
的定義域為
,當
時,
;
當時,
;
當時,
.
從而,分別在區間
單調增加,在區間
單調減少.
(Ⅱ)的定義域為
,
.
方程的判別式
.
(?)若,即
,在
的定義域內
,故
的極值.
(?)若,則
或
.
若,
,
.
當時,
,當
時,
,所以
無極值.
若,
,
,
也無極值.
(?)若,即
或
,則
有兩個不同的實根
,
.
當時,
,從而
有
的定義域內沒有零點,故
無極值.
當時,
,
,
在
的定義域內有兩個不同的零點,由根值判別方法知
在
取得極值.
綜上,存在極值時,
的取值范圍為
.
的極值之和為
.
6、(07福建22)已知函數
(Ⅰ)若,試確定函數
的單調區間;
(Ⅱ)若,且對于任意
,
恒成立,試確定實數
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,求證:
。
本小題主要考查函數的單調性、極值、導數、不等式等基本知識,考查運用導數研究函數性質的方法,考查分類討論、化歸以及數形結合等數學思想方法,考查分析問題、解決問題的能力.滿分14分.
解:(Ⅰ)由得
,所以
.
由得
,故
的單調遞增區間是
,
由得
,故
的單調遞減區間是
.
(Ⅱ)由可知
是偶函數.
于是對任意
成立等價于
對任意
成立.
由得
.
①當時,
.
此時在
上單調遞增.
故,符合題意.
②當時,
.
當變化時
的變化情況如下表:
單調遞減
極小值
單調遞增
由此可得,在上,
.
依題意,,又
.
綜合①,②得,實數的取值范圍是
.
(Ⅲ),
,
,
由此得,
故.
7、(07湖北20)已知定義在正實數集上的函數,
,其中
.設兩曲線
,
有公共點,且在該點處的切線相同.
(I)用表示
,并求
的最大值;
(II)求證:(
).
分析:本小題主要考查函數、不等式和導數的應用等知識,考查綜合運用數學知識解決問題的能力.
解:(Ⅰ)設與
在公共點
處的切線相同.
,
,由題意
,
.
即由
得:
,或
(舍去).
即有.
令,則
.于是
當,即
時,
;
當,即
時,
.
故在
為增函數,在
為減函數,
于是在
的最大值為
.
(Ⅱ)設,
則.
故在
為減函數,在
為增函數,
于是函數在
上的最小值是
.
故當時,有
,即當
時,
。
8、(05湖北)已知向量在區間(-1,1)上是增函數,求
的取值范圍。
9、(05江蘇22)已知函數
(Ⅰ)當
時,求使
成立的
的集合;(Ⅱ)求函數
在區間[1,2]上的最小值。
[分析]:本題是一道函數與導數綜合運用問題,第一問對x進行討論,得出方程,進而求出x的值;第二問對a進行討論,結合函數的一階導數值判斷函數在區間上的單調性,進而求出函數的最小值.
[解答]:
(Ⅰ)由題意,f(x)=x2
當x<2時,f(x)=x2(2-x)=x,解得x=0,或x=1;
當x
綜上所述,所求解集為.
(Ⅱ)設此最小值為m.
①當
因為:
則f(x)是區間[1,2]上的增函數,所以m=f(1)=1-a..
②當1<a.
③當a>2時,在區間[1,2]上,
若在區間(1,2)內f/(x)>0,從而f(x)為區間[1,2]上的增函數,
由此得:m=f(1)=a-1.
若2<a<3,則
當
當
因此,當2<a<3時,m=f(1)=a-1或m=f(2)=4(a-2).
當;
當
綜上所述,所求函數的最小值
[評析]:本題主要考查運用導數研究函數性質的方法,同時考查了分類討論轉化化歸的數學思想,以及相關分析推理、計算等方面的能力。
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