3．A

［點評］本題考查辨析病句的能力。辨析病句是高考命題熱點中的重點。嚴格按照考綱規定的6種病因分析句子，以檢查句子的語法為重點，按照句子的成分進行推斷。B項句式雜糅導致“已成為社會的……”一句主語不明；C項成分殘缺，缺主語，去掉“當”“后”；D項句式雜糅，刪掉“造成的”。

2．D

［點評］本題考查學生正確使用成語的能力，能力層級為D級。在辨析時首先要弄清語境要表達的思想、感情色彩和風格等，這是解題的基礎。然后弄清成語本身的意義用法，從結構、色彩、出處等角度進行了思考推敲。然后結合成語的理解與具體語境相對照，作出正確的判斷。A項不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長，本句誤用為連綿不絕之意。B項“目無全牛”用來形容技藝已經達到純熟的地步。不合語境。C項“趨之若騖”是貶義詞，用在此處不當。D項“似是而非”指表面上好象是對的，實際上是錯誤的。

1．D

［點評］本題重點考查對現代漢語字形的正確識記能力，能力層級為A級。此類題設計的最大特點是將詞語、成語、熟語放在一起考查，考查的是晚錯的同音字、形近字。

漢字是形音義的結合體，解答此類題目時應結合漢字特點辨析字形：以音辨形，以義辨形，以偏旁部首辨形。這道題實際上考查的還是一些常見字，且均屬于同音易誤字，只有平時認真注意，在考試的時候才可以從字形分析和組詞考慮。B項“萃”應為“翠”；C項“彩”應為“采”，D項“付”應為“附”或“復”，“函”應為“涵”。

20．有一位老師對一位非常優秀的學生說：你在小學考第一名，這不算什么，還有中學呢；你中學考了第一名，這不算什么，還有大學呢；你大學考了第一名，這不算什么，還沒參加工作呢；你參加了工作謀了個好差事，這也不算什么；有了好差事，你不一定有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社會角色。只有你用自己的學識、智慧、勇氣和毅力贏得社會，你才算是成功了，但是這也不是最后的成功�？墒撬麑σ晃粚W習成績很一般的同學說了一番和前面說的思路相反的一席話，鼓舞了一個后進的學生。想想看，他是怎么說的。（5分）

七、（60 分）

19．仔細分析柯南道爾在《血字的研究》一文中給我們開出的一張簡表，然后寫出你所受到的啟發。

福爾摩斯的學識范圍

(1)文學知識――無。

(2)哲學知識――無。

(3)天文學知識――無。

(4)政治學知識――淺薄。

(5)植物學知識――不全面，但對于茛蓿劑和鴉片卻知之甚詳。對毒劑有一般了解，而對于實用園藝一無所知。

(6)地質學知識――偏于實用，但也有限。但他一眼就能分辨出不同的土質。他在散步回來后，能根據濺在褲子上的泥點顏色和堅實程度說出是在倫敦什么地方濺上的。

(7)化學知識――精深。

(8)解剖學知識――準確，但不系統。

(9)驚險文學――很廣博，他似乎對一個世紀中發生的一切恐怖事件都深知底細。

(10)提琴拉得很好。

(11)善使棍棒，也精于刀劍拳術。

(12)關于英國法律方面，他具有充分實用的知識。

18．某報為了更好地服務百姓生活，特開辟了“氣象新聞”專版，由記者以通俗、親切的語言向讀者介紹當天本市的天氣情況。比如，11月份某天，該市氣象情況如下：晴，西北風2~3級，最高氣溫0℃，最低氣溫－8℃。記者撰寫的新聞稿是：

晴好天氣將繼續  有空出門遛遛

雖然我們已經把立冬迎來了十多天，可嚴酷的寒冬依然像一個“猶抱琵琶半遮面”的少女，不肯將其粉面完全展示給我們。這幾天來，我市白天的溫度都在0℃左右徘徊，天氣很暖和，人們沐浴在初冬的暖陽下，不需要穿過多的衣服，感覺很舒服。在這樣的大好冬日里，市民可以多出門遛遛，心情享受陽光送給我們的溫情。

看，多溫馨，多有親和力。假設上述這個城市第二天的氣象如下：早上有霧，午后有小雪，西南風3~4級，最高氣溫－3℃，最低氣溫－11℃。請仿照上例，寫一則氣象新聞。要求：語言親切，通俗溫馨，富有人情味，并且使用擬人和引用的修辭方法，標題自擬。

17．針對本文立意的特色，寫一篇150字左右的鑒賞文字。（7分）

六、（15 分）

16．“人精”司馬懿，為什么要放走諸葛亮？（5分）