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如圖是關節結構模式圖,識圖并分析回答下列問題:
(1)①是
 
②是
 
③是
 
④是
 
⑤是
 
③和⑤合稱為
 

(2)②中有
 
,可以減少骨與骨之間的
 

(3)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使
 
 
里滑脫出來造成的.
考點:關節的基本結構和功能
專題:
分析:(1)關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成.關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋著關節軟骨.
(2)圖中的③關節頭,⑤關節窩,兩者構成關節面;①關節囊,②關節腔,④關節軟骨.
解答:解:(1)據分析可知:圖中的①關節囊,②關節腔,③關節頭,④關節軟骨,⑤關節窩,⑤關節窩和③關節頭合稱關節面.
(2)①關節囊的內表面能分泌滑液,進入由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙②關節腔,滑液關節軟骨;
(3)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,關節頭從關節窩滑脫出來,叫脫臼.
(1)關節囊;關節腔;關節頭;關節軟骨;關節窩;關節面.
(2)滑液;摩擦;
(3)關節頭;關節窩.
點評:回答此題的關鍵是明確關節的結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類等級之間的相互關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

回答下面4個小題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少.
(1)如圖,在下面標注出鏡筒、粗準焦螺旋、反光鏡、轉換器等四部分的結構.
1
 
    2
 

3
 
    4
 

(2)在觀察口腔上皮細胞時,使用目鏡是10×,物鏡也是10×,則細胞被放大的倍數是
 
倍.
(3)使用顯微鏡進行觀察時,在鏡筒下降時,眼睛應注視
 

(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向什么方向移動?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

王強午飯只吃了饅頭、菠菜、豆腐,請各位考生用自己所學的知識,分析下列問題:
(1)這頓午飯,能為他提供
 
種營養物質.
(2)李明咀嚼饅頭時感覺到甜味,這是因為
 
的緣故.
(3)午飯中的營養物質
 
是構成細胞最基本的物質.
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的
 
器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

從供選答案中選擇合適的答案,把代號填入下表內,
供選答案:(1)光、(2)含有葉綠體的細胞、(3)活的細胞、(4)光、(5)葉綠體、(6)線粒體、(7)二氧化碳、(8)氧氣、(9)合成、(10)分解、(11)貯存(12)釋放、(13)有光無光
項目 光合作用 呼吸作用
1、參與的細胞
 
 
2、與光的關系 只有在
 
下,才能進行
 
都能進行
3、部位
 
 
4、氣體變化 吸收
 
放出
 
吸入
 
呼出
 
5、物質變化
 
有機物
 
有機物
6、能量變化
 
能量
 
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體叫
 
.細菌的菌落比真菌的菌落
 
(填“小”或“大”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體的各個部位對各種刺激的敏感程度是不同的,如撫摸一般用手指尖,因為這個部位的
 
神經末梢比較集中.要測試病人額上的溫度,一般用手背,因為手背上對
 
的神經末梢比較豐富.

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科目:初中生物 來源: 題型:

昆蟲身體分頭、胸、腹三部分,體表有保護和支持作用的
 
,足和觸角
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

體循環先于肺循環.
 
.(判斷對錯)

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