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指出下列關節的名稱
考點：關節的基本結構和功能
專題：
分析：哺乳動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成．能夠活動的骨連接叫做關節，關節包括關節面、關節囊和關節腔．
解答：解：圖中的A是關節頭，D是關節窩，兩者構成F關節面；關節面上覆蓋著的E是關節軟骨，關節軟骨能減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩；B是關節囊，包繞著整個關節，將相鄰的兩骨牢固地連接起來；C是關節腔，其內有關節囊內壁分泌的滑液．
故答案為：A、關節頭；B關節囊；C關節腔；D關節窩；E關節軟骨，F關節面．
點評：回答此題的關鍵是能夠識圖說出關節的各結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性的三個層次中，最核心并關系其他兩個層次存亡的是（　�。�
A、基因多樣性
B、物種多樣性
C、生物群落多樣性
D、生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中屬于學習行為的是（　　）
A、母雞下蛋B、大雁南飛
C、狗啃骨頭D、山羊走鋼絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

已知面部有無酒窩是一對相對性狀，控制有酒窩的基因（T）是顯性基因，控制無酒窩的基因（t）是隱性基因，玲玲的父母均有酒窩，而玲玲卻無酒窩，請補充寫出他們家的遺傳圖解（包括箭頭）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

47．除了鴕鳥、企鵝等少數鳥不能飛行外，絕大數鳥都善于飛行，有的鳥甚至能從北半球飛到南半球．鳥為什么會有這么強的飛行能力呢？通過探究鳥的身體結構和生理特點，可以知道鳥有許多特征與飛行生活相適應．
（1）鳥的體型呈
 
型，飛行時可減少空氣對它的阻力．
（2）鳥的體表覆蓋有羽毛，用于飛行的羽毛主要是
 
．
（3）鳥的前肢變成
 
，呈扇形．
（4）鳥的胸部肌肉
 
．
（5）鳥的骨很輕而小，長骨都是
 
的．
（6）鳥的食量比較大，消化能力很強，食物殘渣形成的糞便在體內
 
存留．
（7）鳥的心率比人的心率
 
，血液運輸氧的能力比較強．
（8）鳥呼吸時，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的
 
．
（9）世界上的鳥有
 
種，體溫高而
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號 ① ②
饅頭碎屑 碎屑適量 碎屑適量
清水或唾液 2mL唾液 A
保溫 37℃水浴保溫5分鐘
加入碘液 2滴
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管中應加入2mL
 
，作為1號試管的
 
實驗．
（2）饅頭的主要成分是淀粉，其特性是遇碘變成
 
色
（3）從理論上講，在①、②兩支試管中，不會變藍的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）觀察洋蔥表皮細胞，起保護和支持作用的是[
 
]稱為
 
，控制物質進出的是[
 
]稱為
 
．
（2）在生命旺盛的細胞里[
 
]稱為
 
，通常流動著，它的流動能夠進行
 
．
（3）[3]里含有
 
，[5]里含有
 
．
（4）細胞是植物體的結構和功能的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據人的心臟結構回答問題．
（1）在心臟的心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能開閉的
 
，這一結構保證了血液按一定方向流動；血液只能從心房流向
 
，從
 
流向動脈，而不能倒流．
（2）豬的心臟結構與人的心臟結構相似，如果把水從豬的心臟上、下腔靜脈注入，水就從
 
流出．如果把水從肺靜脈注入，水就從
 
流出．
（3）
 
血管含營養最豐富．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環境和內部結構存在較大差異，但它們都是節肢動物，原因是體表有
 
，身體和附肢
 
．

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