Question

俄國著名植物生理學家季米利亞捷夫曾這樣寫到：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆輝舞”．
（1）這段文字中的“它”指的是

 

，“它”在生態系統中所屬的成分是

 

．
（2）“它”是通過

 

（生理活動）“竊取天火”，養育了地球上的其他生物的．
（3）請用文字表達式寫出“它”“竊取天火”的過程：

 

．
（4）“使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆輝舞”所需的能量最終來源于

 

．

Answer 1

考點：光合作用的意義

專題：

分析：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物能進行光合作用，制造有機物，為所有生物提供物質和能量．

解答：解：由上述資料可知，（1）（2）綠色植物能進行光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中，因此，這段文字中的“它”是指綠色植物．光合作用完成了兩個轉化，①物質轉變．把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料，屬于生態系統中的生產者，同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．②能量轉變，把光能轉變為貯存在有機物中的化學能．因此，“它”是通過光合作用“竊取天火”，養育了地球上的其他生物．
（3）利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成有機物（貯存能量）和氧氣，其反應式可表示為：二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧氣
（4）“使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞．”所需的能量最終來源于太陽光，綠色植物把光能轉變為貯存在有機物中的化學能，是自然界的能量源泉．
故答案為：（1）綠色植物；生產者；
（2）光合作用；
（3）二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機物（貯存能量）+氧氣；
（4）太陽光．

點評：只要熟練掌握了綠色植物光合作用的意義，結合題意，即可正確答題．