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6.如圖為普通光學顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)請寫出圖中序號所指的顯微鏡結構名稱:
①目鏡;②鏡簡;③物鏡;④載物臺;⑤遮光器;⑥反光鏡;⑦粗準焦螺旋;⑧細準焦螺旋;⑨鏡臂;⑩鏡座.
(2)在用顯微鏡觀察現成玻片時,發現視野中物像偏左上方,則把裝片向左上方移動,直到物像在視野的正中央.
(3)在用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮的臨時裝片時,物鏡為40×、目鏡為10×,則放大倍數為400倍,這里的放大倍數是指長度或寬度(填“長度或寬度”或“面積”).
(4)從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是:先在低倍鏡下找到物像,把物像移到視野的正中央,然后轉動轉換器,把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央,在視野中看到模糊的物像,最后調節細準焦螺旋,把物像調清楚.
(5)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗.在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁,但看不清楚細胞是否發生質壁分離.為便于判斷,此時應改用平面反光鏡,縮小光圈.
(6)某學生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學在操作中不正確的地方:
①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭(鏡頭應用擦鏡紙擦拭,不能用紗布擦拭);
②未加蓋蓋玻片;
③物鏡降至距玻片標本1~2cm處停止(應將物鏡降至距玻片標本0.5~1cm處).

分析 據圖可知:①目鏡;②鏡筒;③物鏡;④載物臺;⑤遮光器;⑥反光鏡;⑦粗準焦螺旋;⑧細準焦螺旋;⑨鏡臂;10鏡座.
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:(1)據圖可知:①目鏡;②鏡筒;③物鏡;④載物臺;⑤遮光器;⑥反光鏡;⑦粗準焦螺旋;⑧細準焦螺旋;⑨鏡臂;10鏡座.
(2)由于顯微鏡下所成的物像是倒立的虛像,所以物像移動的方向與裝片移動的方向是相反的;發現視野中物像偏左上方,則把裝片向左上方移動,就可以把物像移到視野的正中央.
(3)顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數,等于物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數.
(4)從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是:先在低倍鏡下找到物像,把物像移到視野的正中央,然后轉動轉換器,把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央,在視野中看到模糊的物像,最后調節細準焦螺旋,把物像調清楚.
(5)物像相對無色透明時,應盡量減少光線的進入,使視野相對暗一些,所以應選用平面反光鏡和縮小光圈.
(6)①顯微鏡應用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭;②放入組織切片后應加蓋蓋玻片;③物鏡降至玻片標本的距離應為0.5~1cm.
故答案為:
(1)目鏡 鏡簡 物鏡 載物臺 遮光器   反光鏡 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 鏡臂 鏡座
(2)左上方
(3)400倍 長度或寬度
(4)正中央 轉換器 細準焦螺旋
(5)平面反光鏡 縮小
(6)①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭(鏡頭應用擦鏡紙擦拭,不能用紗布擦拭)  ②未加蓋蓋玻片  ③物鏡降至距玻片標本1~2 cm處停止(應將物鏡降至距玻片標本0.5~1 cm處)

點評 題考查了顯微鏡的工作原理、使用方法以及高倍顯微鏡使用等方面的知識,意在考查考生顯微鏡的操作能力、識記能力和分析能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學欲探究pH對酶活性的影響,現提供如下材料用具:質量分數為3%的過氧化氫溶液、新鮮的質量分數為20%的肝臟研磨液、質量分數為5%的鹽酸、質量分數為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、試管、滴管、pH試紙.
實驗步驟如下:
步驟實驗操作內容試管甲試管乙試管丙
注入a等量20%的肝臟研磨液
注入a等量3%的過氧化氫溶液
注入不同pH的溶液b1mL蒸餾水1mL5%的鹽酸c1mL5%的氫氧化鈉溶液
觀察現象111
說明:“﹢”表示加入相應試劑,“-”表示未加入相應試劑.
(1)根據實驗所要遵循的原則在a處填上的相應詞語是:等量(相同量/答一定量不得分)
(2)請在b、c處填入相應的內容:1mL蒸餾水、1mL5%的氫氧化鈉溶液.
(3)實驗步驟中存在不足之處:步驟②和步驟③顛倒.
(4)預測實驗現象,得出結論:
①若乙>甲>丙,說明過氧化氫酶在酸性條件下活性較強;
②若丙>甲>乙,說明過氧化氫酶在堿性條件下活性較強;
③若乙<甲>丙,說明過氧化氫酶在中性條件下活性較強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.對染色質和染色體的錯誤敘述是( 。
A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色質和染色體的形態結構、化學成分完全相同
C.染色質或染色體的主要成分是DNA和蛋白質
D.染色質或染色體只存在于真核細胞的細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于種群密度調查的敘述,不正確的是( 。
A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數量作為種群密度
B.不宜用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度
C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D.樣方法計數時只需統計樣方方格內數

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,嚴重影響人們健康.下列推測不合理的是(  )
A.顆粒物如硅塵入肺可能會導致吞噬細胞的溶酶體膜破裂,釋放水解酶破壞細胞結構
B.PM2.5超標的空氣可使某些人發生過敏反應
C.PM2.5中的一些酸性物質進入人體血液會導致其pH呈酸性
D.PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.探究洋蔥的根尖細胞是否含有脂肪.
問題來源:植物體沒有專門的脂肪組織,但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪.有人提出植物體除種子外,其他部位如根尖細胞是否也含有脂肪?有同學對此開展課題研究,假設你是其中一員,請根據課題研究要求回答下列有關問題.
實驗假設:洋蔥的根尖細胞含有(不含有)脂肪.
材料用具:新鮮洋蔥根尖,蘇丹Ⅲ染液,體積分數為50%的酒精溶液,蒸餾水,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,刀片,培養皿、鑷子,載玻片、蓋玻片、滴管等.
實驗步驟:
(1)選新鮮洋蔥根尖并做徒手切片,取2~3片最薄切片放置在載玻片中央.
(2)滴加2~3滴蘇丹Ⅲ染液進行染色,2~3min后滴加體積分數為50%的酒精溶液,洗去浮色.
(3)在切片上滴1~2滴蒸餾水,加蓋玻片,制成臨時裝片.
(4)將裝片放在顯微鏡下觀察.若在低倍鏡下找到不在視野中央的相應細胞,換用高倍鏡觀察,正確的操作步驟排序是④③①②.
①調節光圈和反光鏡、谵D動細準焦螺旋、坜D動轉換器、芤苿友b片
(5)預期最可能的實驗結果:在裝片上觀察到橘黃色的脂肪顆粒.
(6)由此可以得出的相應結論是:洋蔥根尖細胞中含有脂肪.

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18.如圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動.請據圖回答下列問題.

(1)用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液進行染色觀察.
(2)正常情況下,該生物細胞中最多含有8條染色體,該生物體細胞中的染色體數是4;正常情況下,在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的c、g(填字母)細胞.?
(3)若a細胞核中的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,在14N的環境中進行減數分裂,則g細胞中帶有15N標記的染色單體所占的比例為$\frac{1}{2}$;作出這一推論的理論依據是DNA分子的復制方式為半保留復制.
(4)e細胞和f細胞功能不同的根本原因是基因的選擇性表達.?
(5)正常情況下,如果h細胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.
(6)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是A或a或aXBXb或AXBXb.如果生成的子細胞中有AAaXb,原因可能是減數第一次分裂和減數第二次分裂過程都異常造成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)目前,科學家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型.在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過電脈沖(或電刺激) (2)(3)(4)(物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發育,當胚胎發育到桑椹胚或囊胚階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行獲能處理.另外,培養的卵母細胞需要發育至減數第二次分裂中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體.
(3)將已免疫的小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選,一次是通過選擇培養基篩選出雜交瘤細胞,另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞.
(4)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:目的基因和啟動子、人干擾素基因、終止子、標記基因和復制原點等.目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生物學研究選擇的技術(方法)不恰當的是( 。
A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
B.利用γ射線誘變育種
C.利用同位素示蹤法研究DNA復制
D.利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層

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