Question

如圖是生物圈中氣體循環簡圖，請你據圖分析回答下列問題．
（1）填出圖中號碼所代表的含義．
①

 

，②

 

，③

 

，④

 

，甲

 

．
（2）既能進行光合作用又能進行呼吸作用的是

 

．
（3）由圖可以看出，

 

是天然的碳氧平衡器．

Answer 1

考點：植物的呼吸與人類生產生活的關系,呼吸作用與光合作用的區別和聯系,綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡

專題：

分析：乙的箭頭是雙向的，說明乙既能進行光合作用又能進行呼吸作用，是植物，甲是動物只進行呼吸作用，釋放二氧化碳，①表示光合作用，②和③表示呼吸作用，④微生物的分解作用．

解答：解：（1）乙的箭頭是雙向的，說明乙既能進行光合作用又能進行呼吸作用，是植物，甲是動物只進行呼吸作用，釋放二氧化碳，①表示光合作用，②和③表示呼吸作用，④微生物的分解作用．
（2）乙植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用．
（3）綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳氧平衡．
故答案為：（1）光合作用；  呼吸作用；  呼吸作用；  微生物的分解作用；  動物；    
（2）乙； 
（3）綠色植物（或乙）．

點評：植物的光合作用是考查的重點，可結合著光合作用的公式理解．