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如圖是水綿細胞的結構圖,據圖作答:
(1)水綿細胞內的遺傳物質存在于[
 
]
 
中,[
 
]是細胞質,[
 
]部分是液泡.
(2)水綿是
 
細胞植物,因為具有
 
,能進行光合作用,此營養方式為
 

(3)把一團水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產生.收集這些氣體,用將要熄滅的火柴檢驗,火柴會復燃,說明氣體的成分是
 
考點:藻類的主要特征及其與人類生活的關系
專題:
分析:圖中水綿細胞的基本結構:A細胞壁、B細胞膜、C葉綠體、D液泡、E細胞核、F細胞質.
解答:解:(1)水綿細胞的細胞壁具有保護和支持細胞的作用;細胞膜可以控制物質的進出,使有用的物質不能隨意滲出細胞,有害物質不能輕易進入細胞內;細胞核中含有遺傳物質,它控制著細胞的生長、發育和繁殖;細胞質是細胞膜以內,細胞核以外的透明黏稠物質,細胞質可以流動,加速細胞內外的物質交換,含液泡,液泡中有細胞液;葉綠體和線粒體分別是進行光合作用和呼吸作用的能量轉換器,其中葉綠體將光能轉化為化學能儲存在有機物中,線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要.
(2)水綿是多細胞的藻類植物,細胞內有葉綠體,能進行光合作用,制造有機物,營養方式為自養.
(3)因為水綿細胞具有葉綠體能進行光合作用,在陽光下照射一段時間后,進行光合作用產生氧氣.用將要熄滅的火柴檢驗,火柴會復燃.
故答案為:
(1)E;細胞核;F;D 
(2)多;葉綠體:自養 
(3)氧氣
點評:關鍵是掌握水綿的結構、營養方式、在自然界中的作用,考查較為全面,注重基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物行為,屬于先天性行為的是( 。
A、家燕筑巢B、飛鴿傳書
C、鸚鵡學舌D、狗辨主客

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥的生殖和發育過程必需經歷的階段是
 
、
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為雞卵結構示意圖,請根據圖用名稱回答
(1)其中能發育成雛雞的是
 

(2)在雞孵化成雛雞的過程中,為胚胎發育提供營養的結構是
 
 

(3)小明經過十多天的觀察后,發現他家的小雞終于孵化出來了.雛雞屬于
 
鳥,請你列舉出它的特點是(至少寫兩點)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖并回答問題.

(1)如圖的ABC代表是什么生物過程A:
 
B:
 
C:
 
;請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.
(2)圖中的“”代表
 
,A和a代表
 

(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的
 
條進入精子(或卵細胞).
(4)人體的正常受精卵中含有
 
條染色體.
(5)母親的性染色體組成是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列生活中的諺語或詩句與涉及的生物學現象連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你利用遺傳學知識分析下列現象并回答問題.
(1)一對夫婦的男方想要一個男孩,而女方卻想要一個女孩,請問生男生女取決于男方還是女方?
 

(2)假如他們婚后想生一個孩子,這個孩子為男孩的機會是多大
 

A.0%          B.50%      C.80%      D.100%
(3)假設父母雙方都是雙眼皮,(控制雙眼皮的基因為A,單眼皮的基因為a)而生育了一個孩子卻是單眼皮,請確定父母雙方的基因型為
 
,孩子的基因型為
 

(4)假設父母雙方的個子都矮,而他們的孩子卻比父母雙方都高,這種現象在遺傳學上叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

被子植物的花五彩繽紛,千姿百態,但花的基本結構是相同的.如圖是桃花和果實的結構示意圖,觀察如圖思考并回答以下問題:

(1)在花的結構中,花的主要部分指圖中1、6、8、9組成的
 
和4、5組成的
 
兩部分.
(2)花粉落到柱頭上以后,會長出花粉管,花粉管進入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的
 
結合形成受精卵,受精卵發育成
 

(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的
 
發育而成,圖乙中的3由圖甲中的
 
發育而成(填序號).

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