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專題三《函數》
●中考點擊
考點分析:
內容
要求
1、函數的概念和平面直角坐標系中某些點的坐標特點
Ⅰ
2、自變量與函數之間的變化關系及圖像的識別,理解圖像與變量的關系
Ⅰ
3、一次函數的概念和圖像
Ⅰ
4、一次函數的增減性、象限分布情況,會作圖
Ⅱ
5、反比例函數的概念、圖像特征,以及在實際生活中的應用
Ⅱ
6、二次函數的概念和性質,在實際情景中理解二次函數的意義,會利用二次函數刻畫實際問題中變量之間的關系并能解決實際生活問題
Ⅱ
命題預測:函數是數形結合的重要體現,是每年中考的必考內容,函數的概念主要用選擇、填空的形式考查自變量的取值范圍,及自變量與因變量的變化圖像、平面直角坐標系等,一般占2%左右.一次函數與一次方程有緊密地聯系,是中考必考內容,一般以填空、選擇、解答題及綜合題的形式考查,占5%左右.反比例函數的圖像和性質的考查常以客觀題形式出現,要關注反比例函數與實際問題的聯系,突出應用價值,3―6分;二次函數是初中數學的一個十分重要的內容,是中考的熱點,多以壓軸題出現在試卷中.要求:能通過對實際問題情景分析確定二次函數的表達式,并體會二次函數的意義;會用描點法畫二次函數圖像,能叢圖像上分析二次函數的性質;會根據公式確定圖像的頂點、開口方向和對稱軸,并能解決實際問題.會求一元二次方程的近似值.
分析近年中考,尤其是課改實驗區的試題,預計2007年除了繼續考查自變量的取值范圍及自變量與因變量之間的變化圖像,一次函數的圖像和性質,在實際問題中考查對反比例函數的概念及性質的理解.同時將注重考查二次函數,特別是二次函數的在實際生活中應用.
●難點透視
例1反比例函數的圖象經過點(2,5),若點(1,n)在反比例函數的圖象上,則n的值是
.
【考點要求】本題考查用反比例函數圖象上的點確定其解析式,并會用解析式確定點的坐標.
【思路點撥】因為反比例函數的圖象經過點(2,5),所以可將點(2,5)的坐標代入,求k就可確定解析式,再將點(1,n)代入解析式中求n的值.或直接根據反比例函數性質即圖象上點的橫、縱坐標之積為常數k來求n,由題意得2×5=1×n,所以n=10.
【答案】填10.
【方法點撥】由反比例函數解析式經過變形,可以得到
,因為k是一個常數,所以在反比例函數圖象上的所在的點的橫、縱坐標的乘積是一個定值,根據這個結論,很容易求出這類問題的結果.
例2如圖3-1,已知點A的坐標為(1,0),點B在直線
上運動,當線段AB最短時,點B的坐標為
【考點要求】本題考查一次函數、線段、直角三角形等知識,數形結合是重要的數學方法之一.
當線段AB最短時AB⊥BO,又由點B在直線上可知∠AOB=45°,且OA=1,過點B作x軸的垂線,根據等腰“三線合一”及直角三角形“斜邊的中線等于斜邊的一半”容易求得點B坐標為
,
【答案】選B.
【誤區警示】部分學生能找出B點運動到何處線段AB最短,但卻無法求出具體坐標。突破方法:已知直線BO解析式,求點的坐標是根據兩直線相交,再求出AB直線的解析式,利用方程組求出交點坐標。
解題關鍵:互相垂直的兩直線解析式中,一次項系數互為倒數,據此再結合點A的坐標可求出直線AB的解析式。
例3某出版社出版一種適合中學生閱讀的科普讀物,若該讀物首次出版印刷的印數不少于5000冊時,投入的成本與印數間的相應數據如下:
印數x(冊)
5000
8000
10000
15000
…
成績y(元)
28500
36000
41000
53500
…
(1)經過對上表中數據的探究,發現這種讀物的投入成本y(元)是印數x(冊)的一次函數.求這個一次函數的解析式(不要求寫出x的以值范圍);
(2)如果出版社投入成績48000元,那么能印讀物多少冊?
【考點要求】本題考查一次函數解析式的確定及其應用.
【思路點撥】(1)設所求一次函數解析式為,則
,解得
,所以所求函數的關系式為
.
【答案】能印該讀物12800冊.
【方法點撥】關鍵要從題目所給表格中的數據選擇合適的一對值代入所設解析式,求出解析式。
例4若M、N
、P
三點都在函數
(k<0)的圖象上,則
的大小關系為(。
【考點要求】本題考查反比例函數的性質及用函數圖象比較函數值大。
【誤區警示】部分學生不能正確理解反比例函數圖象的性質,容易錯誤的理解成“當 k<0時,圖象位于二、四象限,y隨x的增大而增大”。突破方法:不單純的根據性質進行判斷,而是畫出圖象,結合草圖進行判斷。
【思路點撥】可假定一次函數圖象正確,逐一判斷出k的取值范圍,再結合反比例函數及一次函數的圖象看是否會出現矛盾,若出現矛盾則該選項錯誤,
【答案】選A.
【方法點撥】少數學生因未能掌握這類問題的解法以致舉棋不定,無從下手。突破方法:所有這類判斷圖象可能性的問題的解法相近,關鍵就是以每一個選項中的某個圖象所反映的字母系數符號判斷出來,然后再看與另一個圖象是否相符。
【思路點撥】拋物線的圖象上,當y=0時,對應的是拋物線與x軸的交點,坐標分別為(-1,0)、(3,0).當y<0時所對應的是x軸下方的部分,對應的x在-1與3之間,所以x的取值范圍是-1<x<3
,
【答案】選B.
【方法點撥】本題解題關鍵在于正確理解y<0在圖象上反映出來的是對應x軸下面的部分,而這一段圖象對所應的自變量的取值范圍是-1至3,其中3根據拋物線的對稱軸以及拋物線與x軸左邊的交點坐標來確定的。
例7在直角坐標平面中,O為坐標原點,二次函數的圖象與x軸的負半軸相交于點C,如圖3-3,點C的坐標為(0,-3),且BO=CO
(1) 求這個二次函數的解析式;
(2) 設這個二次函數的圖象的頂點為M,求AM的長.
【考點要求】本題考查二次函數解析式的確定。
【思路點撥】由題目條件,可用待定系數法求解析式
【方法點撥】部分學生因為題目中沒有直接給出兩個點的坐標,因此在求待定系數時遇到困難。突破方法:由BO=CO且點C的坐標為(0,-3)可推知點B的坐標為(3,0),然后代入求解。
例8小明在銀行存入一筆零花錢,已知這種儲蓄的年利率為n%.若設到期后的本息和(本金+利息)為y(元),存入的時間為x(年),那么(1)下列那個圖像更能反映y與x之間的函數關系?從圖中你能看出存入的本金是多少元?一年后的本息和是多少元?
(2)根據(1)的圖象,求出y于x的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍),并求出兩年后的本息和.
【考點要求】本題考查用函數圖象表示實際生活問題及根據圖象求解析式.
【思路點撥】(1)圖乙反映y與x之間的函數關系從圖中可以看出存入的本金是100元一年后的本息和是102.25元
(2)設y與x的關系式為:y=100 n%x+100
把(1,102.25)代入上式,得n=2.25
∴y=2.25x+100
當x=2時,y=2.25×2+100=104.5(元)
【答案】(1)圖乙,存入的本金是100元,一年后的本息和是102.25元。(2)兩年后的和是104.5元。
【方法點撥】在選擇圖象時,應抓住起始錢數為100元,然后隨著時間推移逐步增加,到1年時總錢數變為102.25元。確定好圖象后,根據圖象中的數據,利用待定系數法,容易求一次函數解析式。
例9一次函數y=x+b與反比例函數 圖像的交點為A(m,n),且m,n(m<n)
是關于x的一元二次方程kx2+(2k-7)x+k+3的兩個不相等的實數根,其中k為非負整數,m,n為常數.
(1)求k的值;
(2)求A的坐標與一次函數解析式.
【考點要求】本題考查二次函數與一元二次方程之間的關系,拋物線與x軸的交點橫坐標是其對應的一元二次方程的兩個根.
【思路點撥】(1)由方程有兩個不相等的實數根,得:
在直角坐標系中,x≤1表示一個平面區域,即直線x=1以及它左側的部分,如圖3-4中,圖②;y≤2x+1也表示一個平面區域,即直線y=2x+1以及它下方的部分,如圖3-4中,圖③.
回答下列問題:
【方法點撥】本題的難點是對題目條件所給信息的理解與運用。突破方法:結合圖形反復研讀,理解不等式與它所對應的直線的關系,并能在圖象中用陰影表示出來。運用這一知識求解不等式組時,也就是要找出各不等式所表示的陰影的公共部分。
例11如圖3-6,已知O為坐標原點,∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點A的坐標
為(2,0).
(1) 求點B的坐標;
(2) 若二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過A、B、O三點,求此二次函數的解析式;
(3) 在(2)中的二次函數圖象的OB段(不包括點O、B)上,是否存在一點C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個最大值及此時點C的坐標;若不存在,請說明理由.
【考點要求】本題考查求二次函數解析式,并探索拋物線上點的存在性,培養學生分析問題,解決問題的綜合能力.
(3) 設存在點C(x , x2+
x)(其中0<x<
),使四邊形ABCO面積最大.
∵△OAB面積為定值,
∴只要△OBC面積最大,四邊形ABCO面積就最大.
過點C作x軸的垂線CE,垂足為E,交OB于點F,則
【答案】(1)B;(2)y=
x2+
x;(3)存在點C坐標為(
),此時四邊形ABCO的面積最大為
。
【方法點撥】(1)解題方法較為靈活,容易解決。(2)因為已具備圖象上三點坐標,可直接設為一般式,代入三點求解;也可以設為兩根式,再代入點B坐標求解。(3)關鍵要抓住四邊形ABCO的面積由兩部分組成,其中△OAB面積為定值,因此要四邊形面積最大,問題轉化為判斷△OBC面積是否存在最大值。
●難點突破方法總結
函數在中考中占有很重要的地位,是中考必考內容之一。課改實驗區的函數綜合題其背景材料更加豐富,更加貼近生活,更加注重對解決問題的思維過程的考查,但其計算量和書寫量與非課改區相比,又有較大幅度的下降。在完成函數問題方面,要注重以下幾點。
1.正確理解和掌握各種函數的概念、圖象和性質,這是解決所有函數問題的基本前提。
2.應用函數性質解決相關問題時,要樹立數形結合思想,借助函數的圖象和性質,形象、直觀地解決有關不等式、最值、方程的解、以及圖形的位置關系等問題。
3.利用轉化思想,通過求點的坐標,來達到求線段長度;通過求線段的長度求點的坐標;通過一元二次方程根的判別式及根與系數的關系來解決拋物線與x軸交點問題。
4.探究性問題的解題思路沒有固定的模式和套路,解答相關問題時,可從以下幾個角度考慮:(1)特殊點法;(2)分類討論法;(3)類比猜測法等,最重要的還是要結合具體題目的特點進行分析,靈活選擇和運用適當的數學思想及解題技巧。
●拓展演練
一、填空題
1. 如果正比例函數及反比例函數圖象都經過點(-2,4),則正比例函數的解析式為 ,反比例函數的解析式為 .
6.試寫出圖象位于第二象限與第四象限的一個反比例函數解析式 .
9. 已知反比例函數,其圖象在第一、第三象限內,則k的值可為
.(寫出滿足條件的一個k的值即可)
10.在電壓一定的情況下,電流I(A)與電阻R(Ω)之間滿足如圖所示的反比例函數關系,則I關于R的函數表達式為 .
二、選擇題
11. 直線y=kx+1一定經過點( )
A.(1,0) B.(1,k) C.(0,k) D.(0,1)
12. 如圖,在△ABC中,點D在AB上,點E在AC上,若∠ADE=∠C,且AB=5,AC=4,AD=x,AE=y,則y與x的關系式是( )
13. y=(x-1)2+2的對稱軸是直線 (
A.x=-1 B.x=
14. 如圖,△ABC和△DEF是兩個形狀大小完全相同的等腰直角三角形,∠B=∠DEF=90°,點B、C、E、F在同一直線上.現從點C、E重合的位置出發,讓△ABC在直線EF上向右作勻速運動,而△DEF的位置不動.設兩個三角形重合部分的面積為
,運動的距離為
.下面表示
與
的函數關系式的圖象大致是( )
15.點P(a,b)在第二象限,則點Q(a-1,b+1)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
17.當路程s一定時,速度v與時間t之間的函數關系是( 。
A.反比例函數 B.正比例函數 C.一次函數 D.二次函數
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三、解答題
22.如圖,在平面直角坐標系中,正方形AOCB的邊長為6,O為坐標原點,邊OC在x軸的正半軸上,邊OA在y軸的正半軸上,E是邊AB上的一點,直線EC交y軸于F,且S△FAE∶S四邊形AOCE=1∶3.
(1) 求出點E的坐標;
(2)求直線EC的函數解析式.
23.某廠從2001年起開始投入技術改進資金,經技術改進后,其產品的生產成本不斷降低,具體數據如下表:
年 度
2001
2002
2003
2004
投入技改資金z(萬元)
2.5
3
4
4.5
產品成本(萬元/件)
7.2
6
4.5
4
(1)請你認真分析表中數據,從你所學習過的一次函數、二次函數和反比例函數中確定哪種函數能表示其變化規律,說明確定是這種函數而不是其它函數的理由,并求出它的解析式;
(2)按照這種變化規律,若2005年已投人技改資金5萬元.
① 預計生產成本每件比2004年降低多少萬元?
② 如果打算在2005年把每件產品成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元(結果精確到0.01萬元)?
25.某校的圍墻上端由一段段相同的凹曲拱形柵欄組成,如圖所示,其拱形圖形為拋物線的一部分,柵欄的跨徑AB間,按相同的間距
(1)以O為原點,OC所在的直線為y軸建立平面直角坐標系,請根據以上的數據,求出拋物線y=ax2的解析式;
(2)計算一段柵欄所需立柱的總長度.(精確到0.1米)
26.如圖,用長為
一、填空題
4.-3(提示:由題意,一次函數圖象過一、三、四象限,所以,解得
)
二、選擇題
11.D(提示:把各選項的坐標分別代入)
15. B(提示:P(a,b)在第二象限,所以a<0,b>0,所以a-1<0,b+1>0,因此點Q(a-1,b+1)在第二象限)
19.B(提示:由圖象可看出拋線對稱軸為x=-1,與x軸的一個交點為x=-3,則另一點與之關于x=-1對稱,為x=1,所以另一點為(1,0))
20.B(提示:由圖象可知>0,
>0,
<0,所以
<0,所以
<0;又因為點(1,2)在拋物線上,把(1,2)代入解析式可得
;由圖象可知,當x=-1時,對應的y在x軸下方,所以
<0;而拋物線與x軸有兩個交點,故
>0)
三、解答題
22.解:(1) ∵S△FAE∶S四邊形AOCE=1∶3, ∴S△FAE∶S△FOC=1∶4,
∵四邊形AOCB是正方形, ∴AB∥OC, ∴△FAE∽△FOC,∴AE∶OC=1∶2,
∵OA=OC=6, ∴AE=3, ∴點E的坐標是(3,6)
(2) 設直線EC的解析式是y=kx+b,
∵直線y=kx+b過E(3,6)和C(6,0)
∴,解得:
∴直線EC的解析式是y=-2x+12
∴生產成本每件比2004年降低0.4萬元.
∴還約需投入0.63萬元.
∴x1+x2=4,x1x2=1.
25.解:(1) 由已知:OC=0.6,AC=0.6,得點A的坐標為(0.6,0.6),
(2)點D1,D2的橫坐標分別為0.2,0.4,
∴立柱C1D1=0.6-0.07=0.53,C2D2=0.6-0.27=0.33,
由于拋物線關于y軸對稱,柵欄所需立柱的總長度為:
2(C1D1+ C2D2)+OC=2(0.53+0.33)+0.6≈
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